pedagogia y educacion




Karla Mariana Martínez Rivas


Educación domingo


Historia general de la educación


Trabajo final


ENSAYO

TRABAJO FINAL
ENSAYO SOBRE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y DE LAPEDAGOGÍA
INTRODUCCIÓN
Considero que es un tema que aún está en discusión debido a que cada generación y cada lugar va mostrando una educación muy particular de acuerdo a su cultura e ideales, en ésteensayo pretendo hacer una relación y una distinción para comprender la importancia que cada una tiene.

DESARROLLO
La historia de la educación es un tema que abarca demasiados elementos, cambios ytransformaciones de metodologías que han ocurrido a través del tiempo y la disyuntiva está en que la educación se pudo haber transmitido a través de elementos culturales a modo que garantizaran losvalores universales o a través de la forma en la que se ha venido haciendo, evolucionando las metodologías y la pedagogía.
A través de los años, hemos podido observar y analizar la forma en la que seva educando a las generaciones, transmitiendo conocimientos y con estos análisis se ha podido entender y comprender el desarrollo humano, lo cual nos hace suponer que a educación y la pedagogía vaníntimamente ligados.
La cultura nos forma como personas, se aprende de ella y la función del docente es extraer y potenciar los conocimientos previos de un niño la cual es fundamental para el desarrollopersonal, esto nos permite comprender la educación y la pedagogía en todos los aspectos y entender la relación del niño con su entorno.
La educación es fundamental para la integridad, la mismaesencia del hombre como tal dentro de la sociedad, es la forma de aprender y enseñar, de instrucción y de criar a niños y jóvenes.
Desde el nacimiento se aprenden cosas por medio de la observación y elejemplo, aunque muchas veces se nos obliga a hacerlo sin ser por instinto ya que en ocasiones supones que no nos serán de utilidad hasta que lo aprendido lo ponemos en práctica.
La importancia que...