Pedagogia Y Saber
Páginas: 3 (522 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2011
PEDAGOGIA Y SABER
La pedagogía se fundamenta en bases teórico-practicas que inician en la escuela pero que trascienden hacia la sociedad, mediante un elemento denominando saber. Este saber hacereferencia al conocimiento que se asimila dentro de la escuela y que se pone en práctica en la sociedad; dando lugar a lo que muchos autores denominan saber saber y saber hacer.
La educación y laenseñanza empieza desde la infancia; en donde los niños comienzan a captar y asimilar todo lo que está a su alrededor, mas propiamente dicho en la sociedad. Es en la infancia donde mediante laeducación se va instruyendo al niño en las diferentes facultades que el ser humano posee; y que dichas facultades se ponen en práctica o más bien se ven reflejadas dentro de un grupo diverso llamadosociedad o contexto social.
El maestro juega un papel muy importante dentro del marco educativo y social; porque, es quien tiene la obligación de vincular las generaciones mediante la transmisión,intercambio y construcción de nuevos saberes. En Francia por ejemplo el maestro tiene un rol importante al igual que un médico o un abogado; puesto que tiene que prepararse en conocimientosespecíficos y también en la parte pedagógica debe manejar un discurso excelso teórico y practico de la enseñanza, por tal motivo el gobierno francés creo unos institutos pedagógicos IUFM que se dedican aformar e instruir maestros para que posean altos dominios en el arte pedagógico.
La pedagogía al igual que otras ciencias es trabajada por personas específicas tales como:
* Los pedagogosquienes tienen la labor de crear una serie de teorías pedagógicas que serán empleadas en el marco de la educación por escuelas y docentes.
* Los expertos quienes tienen la responsabilidad de crearuna serie de herramientas o recursos didácticos que serán usados para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de la clase.
* Los maestros que tiene la tarea de llevar a cabo la...
La pedagogía se fundamenta en bases teórico-practicas que inician en la escuela pero que trascienden hacia la sociedad, mediante un elemento denominando saber. Este saber hacereferencia al conocimiento que se asimila dentro de la escuela y que se pone en práctica en la sociedad; dando lugar a lo que muchos autores denominan saber saber y saber hacer.
La educación y laenseñanza empieza desde la infancia; en donde los niños comienzan a captar y asimilar todo lo que está a su alrededor, mas propiamente dicho en la sociedad. Es en la infancia donde mediante laeducación se va instruyendo al niño en las diferentes facultades que el ser humano posee; y que dichas facultades se ponen en práctica o más bien se ven reflejadas dentro de un grupo diverso llamadosociedad o contexto social.
El maestro juega un papel muy importante dentro del marco educativo y social; porque, es quien tiene la obligación de vincular las generaciones mediante la transmisión,intercambio y construcción de nuevos saberes. En Francia por ejemplo el maestro tiene un rol importante al igual que un médico o un abogado; puesto que tiene que prepararse en conocimientosespecíficos y también en la parte pedagógica debe manejar un discurso excelso teórico y practico de la enseñanza, por tal motivo el gobierno francés creo unos institutos pedagógicos IUFM que se dedican aformar e instruir maestros para que posean altos dominios en el arte pedagógico.
La pedagogía al igual que otras ciencias es trabajada por personas específicas tales como:
* Los pedagogosquienes tienen la labor de crear una serie de teorías pedagógicas que serán empleadas en el marco de la educación por escuelas y docentes.
* Los expertos quienes tienen la responsabilidad de crearuna serie de herramientas o recursos didácticos que serán usados para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de la clase.
* Los maestros que tiene la tarea de llevar a cabo la...
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