Pedagogia

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2010
Descripción de una situación estética en la que participé

El pasado domingo 7 de noviembre fui al Zócalo de la ciudad de México con mi familia, nos dirigimos hacia el Palacio Nacional donde habíauna enorme fila para entrar a la exposición “México 200 años” que ahí se exhibe, tardamos cerca de una hora para entrar y dos en recorrerla y así mismo disfrutarla.
Hubo una relación estética entremi persona y la visita a este centro; primero, el admirar la construcción majestuosa de este lugar el del cual me siento orgullosa. Después, al entrar y ver los impresionantes murales. Al llegar a lasescaleras principales me percate del estilo y la estética del mural que se encuentra ahí, también observe como en el se conjugan la estética, la belleza y el arte plasmados por maestro muralistaDiego Rivera.
Posteriormente al iniciar el recorrido de la exposición, aproximadamente 25 personas entramos a una sala donde se proyectaría un video, apagaron las luces e inició, era un video realmentemaravilloso, conjugaron la música y sonidos que te hacían estremecer, sonidos de la naturaleza, personas de distintas entidades, grupos étnicos, ciudades, el desierto, el bosques y selvas, todorelacionado a México los sentimientos que nos provocaron las imágenes a todas las personas que estuvimos fueron sentimientos de emoción y orgullo al recordarnos lo extraordinario de la diversidad de nuestracultura, lo colorido de nuestro folclor, los maravillosos paisajes, gente, etnias; la proyección duro cinco minutos aproximadamente y al final las personas que estábamos reunidas expresamos jubilo conaplausos por lo emotivo de dicho video, provocando satisfacción y gusto por el.
El análisis de los objetos estéticos que percibí son que admiro la arquitectura tan sobria y elegante del edificio consus portones de madera mostrando que realmente resguardan un palacio dentro, me encantan los barandales de las escaleras hechos artesanalmente de herraje con sus complicadas grecas, el patio amplio...
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