Pedagogia

PEDAGOGÍA Y ANDRAGOGIA.
Hay aspectos relacionados con educación del adulto, niño, niña y adolecente que nos permites refrescar un poco las conductas del aprendizaje que nos permiten evaluarconductas, comportamientos sociales y saberes en sus diversas actividades educativas. Una aplicación práctica de la Psicologia de la educación como fenómeno, sicosocial, cultural y específicamente humanobrindándole un conjunto de bases para analizar y estructural la formación y los procesos de enseñanza. Entre estos tenemos los siguientes: La Pedagogía es el arte de la educación y el conjunto de lossaberes que se nutren con todas las disciplinas, cuyo fin es proporcionar los conocimientos propios a los niños y adolecentes para fortalecer y enriquecer su formación normal, social, intelectual yfísica, permitiendo a través de aprendizaje el mejoramiento de las condiciones de vida del individuo La Andragogia, se relaciona con la antropología, ya que es el arte de la educación permanente, quedesarrolla a través de la praxis fundamenta los principios de participación y orientalizada del proceso cuyo características sinérgicas están orientadas por el facilitador de aprendizaje.
Debemos tomaren cuenta que es semejante en ciertos aspectos a la pedagogía como por ejemplo: las dos persiguen un mismo fin que es el de enseñar independientemente de la edad, comparten en sus inicios teorías queles permiten sustentarse. Además podemos definirla como aquella que proporciona la oportunidad al adulto de aprender, participe activamente e intervenga en la programación, planificación, realización yevaluación de las actividades educativas en condiciones de igualdad, con sus compañeros, participantes y facilitador, todo esto está enlazado a un ambiente de aprendizaje adecuado, determinan lo quepodría llamarse buena praxis andragogica.
Podemos decir que estos dos términos se diferencian en:

Andragogía.
 Es aplicado en adultos.
 Se da un proceso autodidáctico de conocimientos que...