Pedagogia

Criterios pedagógicos y editoriales a considerar en un recurso didáctico digital.

| |El material presenta una bienvenida cálida y motivadora que permite un acercamiento inmediato con el |
| |usuario |
|Bienvenida ||
| |En el mensaje de bienvenida se mencionan datos como: la institución que ofrece el material, el tipo de |
| |material que se diseñó, así como la intencionalidad del mismo. |
| |El material ofrece unasección inicial que establece los propósitos del mismo, así como un panorama general|
| |de los contenidos que serán revisados |
|Introducción | |
| |Se incluyen las razones porlas cuales el estudiante habrá de revisar el material, de tal suerte que el |
| |estudiante comprenda el sentido de este diseño. |
| |Se hace mención del objetivo o competencias generales que el usuario desarrollará con el material didáctico|
| ||
|Objetivo general | |
| |El objetivo está formulado para orientar el trabajo de los estudiantes, construido con un lenguaje directo,|
| |claro y entendible.|
| |El objetivo deja claro el o los conocimientos que el estudiante adquirirá, así como las acciones que se |
| |van a realizar con ese conocimiento |
| |El material menciona losprincipios, procedimientos y actividades que el profesor propone para abordar el |
| |conocimiento con el fin de que el estudiante logre aprendizajes significativos. |
| | |
| ||
| | |
| | |
|Metodología ||
| |Se especifica claramente el tiempo y los recursos de información y comunicación necesarios para el |
| |aprendizaje de los contenidos con este material. |
| |Se especifica si el uso delmaterial didáctico será de apoyo, opcional u obligatorio para los estudiantes. |
| |En este apartado se indica si las actividades de aprendizaje se realizarán en el aula de manera presencial |
| |o bien, las desarrollarán de manera individual o por grupos en horario fuera de clase. |
| |Se enuncian todos los contenidos...