pedagogia

INDUCCIÓN A PROCESOS
PEDAGÓGICOS











Tutor:
Fabiola Esther barrios Balcázar




Sena virtual
2013



TRATO DE LOS PROFESORES
HACIA SUS ESTUDIANTES


William es unniño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no sele permite ir a la salida programada.


Este informe nos muestra una realidad en una institución, en la cual encontramos dos actores principales que son maestro – estudiante donde se utilizarantodas la herramientas encontradas a su alrededor. Para indagar en la causa del problema hay que mencionar el origen que lo ocasiono, de igual manera el trato que recibe el estudiante por parte de suprofesor.
En pocas ocasiones se dan propuestas para desarrollar cosas exitosas para los estudiantes, William al escuchar sobre la salida al jardín botánico expreso alegría de una manera diferente a lade sus compañeros, pero la profesora sin pensar aplico un castigo hacia él y no le permitió asistir a dicha salida, afectando su situación emocional.
La docente obtuvo un error al no dejar ir a suestudiante con los demás hacia el jardín botánico ya que esto puedo haber afectado parte de la psicología del menor, para entonces antes de tomar una decisión se debe deducir si en realidad merece uncastigo o no.

Como no he tenido ninguna experiencia ya que por el momento no soy una profesora no sabría decirle alguna situación que yo haya vivido, pero si puedo dar mi opinión que es: elcrecimiento sano de un niño se atiene mucho a la forma como se trata o como se le habla, ustedes como docentes deben tratar de orientar a los estudiantes y ser amables con ellos teniendo un buen vocabulario elcual no afecte la parte emocional de cada uno de ellos.
Para concluir esta problemática o en muchos casos una realidad triste, se debe dar una buena propuesta hacia los estudiantes para ellos...