pedagogia

Páginas: 3 (631 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2013
La palabra Escuela proviene del Griego “Sholè” y del Latín “Schola”. Sholè significa descanso, vocación, tiempo libre, paz, tranquilidad, estudio, pereza, inactividad. Posee acepciones positivas ynegativas. Schola significa ocio consagrado al estudio, lección, curso, contenencia, lugar en que se enseña. Acepción positiva: actividad intelectual superior.
La etimología de la palabra escuela tieneun significado difuso, sujeto a la filosofía y a la opinión personal. Es un significado común para todos: un lugar en donde se enseña y aprende, reglado por determinadas normas.
Puede definirse porotro lado a la escuela como una organización que constituye un vínculo necesario y obligado entre el hombre y el mundo de la cultura, del saber, del conocimiento, en definitiva, con el mundo de lavida. Es un espacio en donde lo educativo se concreta.
Otra definición:
Comunidad educativa por excelencia, centro de formación sistemática, cultural y de preparación para la convivencia democrática enla sociedad de adultos, contando para su trabajo con la colaboración de otros grupos e instituciones. Reglamentada jurídicamente por el Estado.
Funciones
Su función es construir el modelo social,la formación de sujetos competentes activos que sepan actuar frente a la incertidumbre, en la construcción de su identidad y la identidad nacional. Debe legitimizar la educación necesaria en elcontexto social, teniendo confianza en sí misma para sobreponer fortalezas sobre debilidades.
En su tarea de formar a una sociedad, la organización debe ser capaz de contribuir en el desarrollo de lossiguientes seis grandes grupos de competencias: intelectuales, prácticas, interactivas y sociales, éticas, estéticas y ecológicas. Éstas deben ser aplicables en los distintos ámbitos del quehacer humanocomo son la comunicación, la sociedad, la tecnología y la ecología.
Una función de la escuela es reproducir los valores que se viven en la sociedad.
La escuela como institución social cumple una...
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