pedagogia
Subrayado: El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales, recalcar lo más importante de un texto. Posteriormente, al leer solo lo subrayado se puede recordar elcontenido de dicho texto.
Notas marginales: Es una técnica sencilla y rápida, se hacen en el margen de las hojas, se utiliza a la derecha o izquierda, se recomienda hacerlo a lápiz, pueden hacersediversas anotaciones, se lee el párrafo y la conclusión va suministrada en una sola palabra. Se le llaman notas marginales por no estar dentro del orden y pueden utilizar signos cuando estas notas estánen algunos libros nos indica que ese texto lo podemos encontrar en otros libros.
Resumen: Técnicas utilizadas mas que todo por estudiantes. Resumir es reescribir en unas hojas a parte del texto. Serealiza un buen resumen anotando lo que exactamente hemos subrayado.
Síntesis: Mientras estudiamos podemos sintetizar el contenido de lo que hemos leido y en una hoja aparte lo escribimos connuestras propias palabras. Solo debemos tomar nota de lo fundamental, se recomienda releer el parrafo e interpretar. Debe haber coherencia, incluir los datos del libro, tomarnos el tiempo para leer einterpretar. Si incluye frases del autor se deben agregar casillas colocando el numero de la pagina donde esta ubicada.
Esquema de contenido: Presenta el contenido de un texto breve de un mododidactico. Se pueden utilizar distintos tamaños y tipos de letras, se puede hacer uso de símbolos y rayas.
Fichas: Técnica utilizada por investigadores, es un modo de almacenar información, caca fichatiene tiene una serie de datos en extinción especifica de un solo tema.
TIPOS DE FICHAS
Resumen: contiene texto del libro.
Síntesis: contiene información sintetizada del libro.
Citas: contieneuna afirmación textual.
Personales: contiene una idea que se nos ha ocurrido y no queremos olvidar.
PLANIFICACIÓN
Racionalidad: esto requiere establecer objetos claros y precisos, utilización...
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