pedagogia

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 27 de abril de 2013
Introducción.
La autonomía e iniciativa significa la Habilidad de la persona para transformar las ideas en actos. Está relacionado con la creatividad, la innovación y la asunción de riesgos, asícomo con la habilidad para planificar y gestionar proyectos con el fin de alcanzar objetivos. En esta competencia se apoyan todas las personas en la vida cotidiana, en casa y en la sociedad.Reflexión para la vida.

Autonomía e iniciativa.
Ser autónomos de nuestra propias decisiones a veces se hace un poco complicado pero Ser capaz de convertirse en dueño de sí mismo yconducir de forma reflexiva y responsable la propia vida, ser capaz de protagonizar propuestas y proyectos de diversa índole y alcance, ser capaz de autonomía e iniciativa y a la vez cooperar con losdemás sin aislarse en un individualismo insolidario, son las principales tareas formativas que pretende la competencia que se aborda en esta obra.
El libro comienza presentando los conceptos deautonomía e iniciativa, viendo cómo se concretan en el currículum y mostrando los procesos mediante los cuales se aprenden dichas competencias. La segunda parte de la obra se destina a presentar seisámbitos esenciales de intervención: la participación en la vida de los centros, la cooperación entre iguales, las propuestas de reflexión sobre sí mismos, el trabajo por proyectos, los métodos dedeliberación cívico-moral y el aprendizaje servicio.


Conclusión
En conclusión Este tema fue de gran importancia ya que su desarrollo influencio de una manera positiva en mi vida y nos invita a tener unarazón para comenzar un nuevo dia cada día con esperanza, actitud y confianza.

Aporte: Cáterin Julieth Martínez pila.
Me parece que excelente tu argumentación, estoy de acuerdo con tu aporte esreal cuando dices Ser autónomos de nuestra propias decisiones a veces se hace un poco complicado pero Ser capaz de convertirse en dueño de sí mismo y conducir de forma reflexiva y responsable la...
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