pedagogia

La psicología evolutiva es la que se ocupa del desarrollo de los procesos psicológicos del ser humano en el transcurso de su vida, explica como estos se van dando, que con el paso del tiempo vamos cambiando y de alguna manera podemos darnos cuenta que ocurren cambios drásticos en nuestro cuerpo uno de ellos son el crecimiento, desarrollo y maduración.
El crecimiento por su parte es algocuantitativo por que se refiere a las medidas de nuestro cuerpo a la estatura, peso lo podemos medir y ver, mientras el desarrollo es cuantitativo como cualitativo porque son las trasformaciones que un organismo va presentando según el tiempo determinado, ya sea físico, psicológico y sociales vamos creciendo intelectualmente y emocionalmente, pero estos dos van de la mano ya que en el desarrollo se dael crecimiento pero no quiere decir que sean iguales porque se cumples diferentes funciones.
Pero hay factores que influyen demasiado en nuestro desarrollo como es la genética , herencia que tanto el padre como la madre intervienen y juegan un papel muy importantes en el desarrollo de un nuevo ser, el cual tendrá casi todas las característica de los padres.
Los factores prenatales son lascaracterísticas fisiológicas de la madre que influyen mucho, como es la edad estado emocional en que se encuentra que de alguna forma pueden beneficiar como perjudicar el desarrollo del bebe, y los factores perinatales son cuando la madre da a luz depende mucho el lugar en que se encuentre y las atenciones que tenga y los factores postnatales es después de, que el bebe tenga una buena alimentaciónpara que se dé un buen crecimiento, la buena nutrición es necesaria ya que de ella depende que nuestro cuerpo se desarrolle al máximo, el ambiente y el clima influye también en determinados momentos y por último la que por circunstancias de la vida pasan por ejemplo un accidente estropea el continuo desarrollo del cuerpo o una malformación en el bebe este es un factor no normativo. Sin embargo sesabe en relación a eventos biológicos de poca intensidad que afectan el desarrollo.
Dentro de esto también entran los factores ambientales tanto más importantes que los factores biológicos son los factores ambientales, en la determinación de un desarrollo normal, la afectividad por parte de los padres es muy importantes, como también buenas relaciones entre hermanos, como acatar reglas sobre losdiferentes miembros de la familia y lo más necesario en esto es una buena relación afectiva por parte de los padres. Estos aspectos pueden influir en el desarrollo físico del niño.
Dentro del desarrollo debe haber un buen aprendizaje, en su teoría sociocultural de Vygotsky, el se basa en el constructivismo, donde el ser humano ha ir construyendo a través de la experiencia su propio conocimiento.Lo fundamental del enfoque de Vygotsky consiste en considerar al individuo como el resultado del proceso histórico y social donde el lenguaje juega un papel muy importante, usamos el lenguaje como medio de comunicación entre los individuos en las interacciones sociales, y atreves del lenguaje conocemos, desarrollamos y creamos nuestra propia realidad. A través de ella se da la socializaciónentre las personas.
El niño comparte sus pequeños conocimientos con los demás aquí se da la interpsicologia porque él esta compartiendo sus conocimientos con la sociedad y seda una lluvia de ideas con los demás individuos, el se podrá apropiar del nuevo conocimiento lo hace suyo lo interioriza y podrá ampliar sus conocimientos con las demás opiniones y a esto se le llama intrapsicologia porque elhiso suyos los conocimientos y formo un nuevo esquema.
Para Vygotsky existen dos tipos de funciones manteles inferiores y las superiores: las funciones mentales inferiores son aquellas con las que nacemos y las superiores son las que se adquieren a través de la socialización que ayuda al niño a interiorizar nuevos conocimientos.
Dentro de esto el docente juega un papel muy importante ya que a...