Pedagogia

PEDAGOGÍA

Pedagogía.
(Del gr. παιδαγωγία).
1. f. Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza.

La pedagogía es el conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno específicamente humano y típicamente social. Para gran parte de los pedagogos se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. Para la mayor partede la comunidad científica, e incluso para alguno de los padres de la Pedagogía, es una aplicación práctica de la psicología de la educación

Definición

Tanto el Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española,[1] como el Diccionario Salamanca de la Lengua Española[2] definen a la pedagogía como la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Tiene como objetivoproporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la psicología (del desarrollo, personalidad, superdotación, educativa, social), la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. Luego, el pedagogo es el experto en educación formal y no formal que investigala manera de organizar mejor sistemas y programas educativos, con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades. Estudia la educación en todas sus vertientes: escolar, familiar, laboral y social.
Sin embargo gran parte del profesorado y de los psicólogos sostienen que la pedagogía es una aplicación práctica de la psicología de la educación que tiene como objetivoel estudio de la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella[3] .[4] [5]
Sus áreas profesionales son muy amplias, ya que recoge el conocimiento de varios saberes científicos, además de las arriba mencionadas, de lasneurociencias, diagnóstico pedagógico y psicopedagógico, didáctica, formación laboral y ocupacional, técnicas individuales y grupales de aprendizaje, tecnología educativa, intervención socio-educativa, metodología, investigación educativa, análisis de datos, organización y gestión de centros educativos, políticas y legislación educativa, educación comparada, educación de adultos, educación para lasalud, educación ambiental.
¿Para qué sirve un pedagogo? (Competencias profesionales del pedagogo)
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El pedagogo tiene un papel importante en funciones como el diseño y evaluación de programas y servicios formales y no formal, coordinación de programas socioculturales, diseño y aplicaciones de planes de formación, evaluación de programas, centros y servicios, diseño en procesos deinvestigación, entre otros. Y para realizar estas funciones no puede prescindir del conocimiento de las características de los servicios, tanto en la etapa escolar, como no escolar.
Para llevar a cabo la realización de este apartado hemos de hacernos las preguntas de ¿para qué sirve un pedagogo?, ¿para qué dicen los documentos oficiales que existe? ¿Qué es lo que el mercado demanda? ¿De qué sale la ofertapara pedagogos y psicopedagogos?
A través de la puesta en común de todos los grupos sobre el perfil del pedagogo y psicopedagogo. Determinamos que los principales ámbitos profesionales son:
Dentro del ámbito de Educación Formal se incluyen instituciones como, por ejemplo, escuelas infantiles, centros de educación infantil y primaria y de secundaria, centros de educación especial, centros deformación de personas adultas, universidades, aulas hospitalarias, gabinetes psicopedagógicos, etc.
•diseño de proyectos educativos
•planificación curricular
•orientación educativa/ orientación profesional
•evaluación de centros, programas...
•formación
•intervención educativa
•innovación y reforma
•supervisión, inspección
•dirección, coordinación de instituciones
•gestión administrativa...