Pedagogia

PEDAGOGÍA HISTORIA SIN FIN.
Arte de diseñar muchas veces esta es la repuesta de muchos, los cuales dicen algo por decir y teniendo en cuenta que les quiere decir la palabra o por lo menos a los que les he escuchado decir su concepto, pocas veces se ponen a pensar que en realidad quiere decir esta palabra algunos creen que es como enseñas o simplemente como modificar conceptos bases.
Criterioindividual en que una persona puede hacer un rol ante a demás personas de trasmitir de llegar a esta, así como cuando un Sacerdote en sus predicas hace mover masas así de igual forma, un docente, Todo hasta podrimos ser vendedores por la forma en como haces captar a este ósea no solo en salones de clases se trasmite esta.
Pues bien les propongo el mío la pedagogía es como puedes recurrir más alláde lo visible tratando de conducir una teoría o conducta hacia un nuevo conocimiento para una manejable experiencia de un ser, teniendo en cuenta muchas actitudes y condiciones que enfocan teorías.
Tratar de entender esta palabra podría ser muy complicado y divergente en teorías o preconceptos, o los que podamos creer que es, muchos están consiente de que lo que dicen de esta no es correctopero la mayoría sabe que lo que dicen no es suficiente para definir esta palabra.
Complicado es definirla pero mucho más practicarla muchos toman las aulas de clases como algo donde solo van a dictar y los estudiantes personas que van por ir, el don de enseñar es complicado manejarlo pero divertido si lo sabes conducir, como se maneja la pedagogía en el aula para muchos es transformar lo invisiblepara lograr un desarrollo de lo visible y en este proceso lograr el desarrollo del conocimiento de un ser humano no solo por desarrollarlo sino para mostrar la libertad que puede tener sabiendo manejar este
Todos deberíamos ser como el profesor, Mr.Keating, de la película LA Sociedad De Los Poetas Muertos, ser soñadores, hombres y mujeres que con alegría logremos traspasar la rigidez y disciplinaque imparten en nuestras escuelas. El en poco tiempo logra conquistar y ganar la confianza de los alumnos con su manera de impartir clases, con su forma liberar de pensar, toda su energía y amor por la poesía, además de enseñarles que lo más importante es luchar por sus ideales, a defender su derecho por decir y hacer lo que ellos piensen que es conveniente.
Gran maestro este señor romperbarreras, llegar al punto donde muchos no nos atrevemos por miedo, miedo a lo que digan, piensen, murmuren, al rechazo y a los puertasos en la cara de gente retrograda que no deja mostrar un poco de libre pensamiento en las aulas, personas que creen que todavía debemos solo utilizar lo que esta y lo que siempre ha existido, personas incapaces de innovar.
Como podremos tener buenas pedagogías si lo quehacemos es repetir montones de basuras escritas por supuestos psicólogos o por quien sea que lo escriban de cosas sin sentidos que suceden en el aula pero todas aulas no son iguales existen diferentes tipos de personas reunidas en este aula, distintos pensamientos, distintos léxicos, diferentes ideas, ahora bien como me explica si una u otra pedagogía puede servir en mi aula. Como coincidir en elmismo punto para que esta teoría me pueda funcionar esa es la gran pregunta para aquellos que escriben largos textos donde explican tantas cosas que a la final no dicen nada.
Cuando comenzamos a dirigir algo siempre utilizamos pedagogía si un vendedor practica pedagogía a la hora de guiar a las personas en un concepto que él quiera y no la estudia porque tendríamos nosotros que estudiar tantotexto para aprender algo que nace con nosotros, según mi ejemplo, para que desperdiciar este tiempo pudiendo crear en nosotros ese espíritu de libre pensamiento para esforzarnos a un cambio de metodologías.
Siempre no todo es malo existen cosas positivas aprobar el hecho que esta pedagogía nos sirva para saber manejar caracteres en estudiantes aprovechemos esto y empleemos otras herramientas...