PEDAGOGIA

Páginas: 2 (277 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2013
Informe de lectura; La Construcción de la Identidad en La Primera Infancia

Basada en este documento leído “la construcción de la identidad en la primera infancia”Colección para padres y maestros Educando Mejores Hijos Tomo III; Perdidas Necesarias para Vivir y Crecer Judith Viorst Escuela para mejores padres Tomo 4 Editorial Zamora.Donde nos guían a mejorar la calidad de vida en nuestros niños y niñas; puedo manifestar que los aportes que nos dan son muy necesarios para ayudarlos en su formacióncomo personas responsables de sí mismos, haciéndoles sentir y demostrarles que son aceptados en nuestra familia, escuelas, y en su entorno social, de igual maneravalorando y resaltado sus capacidades de hacer las cosas, animándoles cada día que pueden ser mejores; evitar al máximo situaciones que los ponga en peligro; confundirlos en elpapel que desempeñan en la familia.
Resaltando los aportes recibidos puedo decir cuan necesario es el acompañamiento de los padres en la formación de nuestros niños yniñas; pues este proceso es muy importante y de vital ayuda para su desempeño en un futuro en nuestra sociedad, del mismo modo el valor que le estoy dando en un entornodonde a ellos se les da la libertad de hacer lo que bien se les parezca y la mayoría de veces evadimos nuestra responsabilidad como sus guías. Crear desde el inicio de vidaen los niños y niñas una identidad clara que los lleve a ser dependientes y responsables de sus actos, los hará fuertes y valiosos en su entorno, donde podrán enfrentarcualquier dificultad.
Bibliografía
“Construcción de la identidad en la primera infancia”
Glosario
CIPI: “Construcción de la identidad en la primera infancia”
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