Pedagogia

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2011
Galileo Galilei
El método científico en su modo mas refinado se puede ver como algo muy complicado, cuando en realidad es algo relativamente sencillo. Que consiste en la observación, en ver esoseventos, en observar cierto fenómeno para así después deducir o descubrir las leyes que explican su comportamiento.
Pero que pasa cuando las leyes a las que se llegan no son tan tangibles, tan fácilesde ver, para las demás personas, cuando esas ideas se contraponen a ideas, a creencias que ya se nos han sido impuestas. Como conseguir que estas leyes nuevas sean escuchadas y aceptadas.
Galileoafirmo que el sol se encontraba en el centro y que alrededor de el giraba la tierra y no al revés, afirmo que la tierra gira sobre su eje.
Ideas que para su época era totalmente opuesta a las ideas quese tenían, y que la sociedad aceptaba como verdaderas.
A pesar de que Galileo sabia que sus teorías eran ciertas y que probablemente las comprobó, no tenia como hacer que todas las personas loentendieran o simplemente trataran de ver si su teoría era cierta, existía un ambiente de total, negación.
Galileo fue obligado a retractarse de sus teorías y a no impartir su doctrina, su libros fueronprohibidos.
En nuestros días sabemos que la tierra alrededor del sol, que la tierra gira sobre su propio eje, pero ¿que es lo que no sabemos? ¿Quien es nuestro Galileo? ¿Acaso todo lo que sabes es unaverdad absoluta? Si aviento dos monedas una torre, ¿Siempre ocurrirá ese mismo acontecimiento? Y así podemos formularnos muchas preguntas mas y no solo preguntas con respecto a un ámbito científicosi no en todos los ámbitos.
Creo que lo importante de esta lectura es aprender ver las cosas de manera diferente, dudar un poco de lo que nos has dicho que es verdad, dudar y no negar laposibilidad de que exista otra respuesta, que tal vez lo que sabemos como cierto no lo sea.
Aceptar a las diferentes formas de pensar, que no todas las ideas son del todo correctas y no todas las ideas la...
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