Pedagogia

liderazgoLa palabra liderazgo define al proceso de influir en otras personas y de incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común
El liderazgo es la capacidad de comunicar de manera positiva y de inspirar a otros.

-El liderazgo es la capacidad de influir sobre los demás.

-Existen diversas definiciones de liderazgo, pero un líder suele ser considerado como unapersona carismática, capaz de tomar decisiones acertadas y de animar a otras personas en la consecución de una meta común.

-Las cualidades del liderazgo son, entre otras, carisma, conocimiento, confianza, integridad, modelo de conducta, poder de decisión, positivismo, resultados, visión y una apariencia de poder.

-Los buenos líderes evitan la microgestión, la negatividad, y acercarse demasiado asus subordinados.

-Gerente y líder no significan lo mismo, aunque el liderazgo es una parte importante de la gestión.

-La capacidad de liderazgo no es algo con lo que se nace, sino algo que se puede desarrollar con el tiempo.
Tipos de Liderazgo, Factores y Descriptores presentes en el modelo de Bass y Avolio
 
Liderazgo | Factor | Descriptor |
Transformacional | EI = EstimulaInnovaciones | El líder estimula intelectualmente a los demás; los reta a enfrentar nuevas técnicas para solucionar problemas y apoya las ideas innovadoras y creativas. |
| CR = Genera Confianza y Respeto | Los seguidores tienen confianza y respeto en el líder; se identifican con él y con su visión |
| C = Carisma | Posee prestigio; su desempeño le ha ganado respeto y le permite transmitirconfianza a los demás. |
| IC = Inspira Compromiso | El líder genera optimismo y fortaleza en los demás, los motiva. Hace que aumente la conciencia de sus seguidores sobre la existencia de metas que ambos comparten. |
| EA = Estimula la Autonomía | Hace énfasis en una atención individualizada de los demás y se concentra en el desarrollo de sus necesidades a niveles más altos. |
Transaccional |RC = Reconoce Recompensas | Relacionado con reconocimientos, recompensas y gratificaciones mediante los cuales se refuerza en los demás la aprobación o no de su desempeño. |
| GP = Gerencia por Excepción (pasivo) | Sólo interviene cuando no se han logrado las metas propuestas. Preserva el statu quo y trata de no hacer mejoras a largo plazo sino que se concreta a planes cortos. |
| GA=Gerencia por Excepción(activo) | El líder se mantiene vigilante sobre los errores y desviaciones de los demás, si no se han logrado las metas. |
Laissez Faire | LF = Dejar Hacer | No está presente cuando se le necesita. Evita implicarse y asumir posiciones. |
"A la gente se la convence por la razón, pero se le conmueve por la emoción.
El líder ha de convencer y conmover.
No basta conque el líderconozca la forma adecuada de proceder. Ha de ser además capaz de actuar.
El gran líder precisa, a la vez, la visión y la capacidad de conseguir lo adecuado.
Todos los jefes realmente poderosos que he conocido poseían gran inteligencia, disciplina, laboriosidad e infatigable y arraigada confianza en si mismos. Les impulsaba un sueño que les permitía arrastrar a los demás. Todos miraron más alládel horizonte, y unos vieron con más claridad que otros."
Richard M Nixón.
LIDERAZGO:
¿Los líderes nacen o se hacen?
Esta pregunta ha prevalecido a lo largo de la historia.
Ha sido fuente de discusión y polémica, la cual todavía no ha sido satisfactoriamente resuelta.
De manera general se puede interpretar y analizar el liderazgo desde dos perspectivas:
1) Como cualidad personal del líder.2) Como una función dentro de una organización, comunidad o sociedad.
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EL LIDERAZGO COMO CUALIDAD PERSONAL:
En los albores de la historia el concepto de autoridad estaba rodeado por un aura mágico - religiosa.
El líder era concebido como un ser superior al resto de los miembros del grupo, con atributos especiales.
Un individuo al demostrar su superioridad ante la comunidad se convertía en...