pedagogia

I N T R O D U C C I Ó N

Los problemas escolares son todas aquellas dificultades que sufren algunos niños y que aparecen o se evidencian en la escuela. Las situaciones problemáticas que aparecen en la escuela son: dificultades y trastornos en el aprendizaje; problemas de conducta, fracaso escolar, entre otros. Cuando una dificultad aparece influye la familia; el niño; la escuela; los centrosrecreativos; la sociedad; la cultura y otros hechos significativos. A todo esto hay que sumarle los permanentes recortes y la pobreza de recursos pedagógicos, económicos, didácticos y de conocimientos.
Uno de los retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, está relacionado con los procesos del pensamiento y el desarrollo integral del alumno. “Reconocer que los estudiantes aprenden alo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje”. (PLANES DE ESTUDIO 2011; 2011;31). De ahí que el presente ensayo tiene como finalidad concientizar mi práctica y mi problemática detectada durante mi trayecto como docente, así como lograr una responsabilidad que significa obtener los objetivos planteados en los enfoques comunicativos y funcionales entorno al contexto educativo.De igual forma retomar, cambiar o reafirmar el concepto de la comprensión lectora y resaltar la función de la escuela en el desarrollo de un buen uso del lenguaje oral y escrito como medio eficiente de expresión y comunicación.
Es importante reflexionar sobre algunos elementos relacionados con mi práctica docente: qué es un educador; conocimiento, comprensión y valoración de los alumnos;desarrollo de un pensamiento diferente con un carácter innovador: elaboración de un currículo eficaz; promoción de un ambiente de paz y armonía que permita rescatar los valores; creación de proyectos como alternativa extracurricular; incorporación de la familia a la institución educativa: uso de los recursos como apoyo a la labor educativa y la evaluación como alternativa eficaz para enriquecer el procesode enseñanza - aprendizaje.




I. CONTEXTUALIZACION RELACIONADO CON MI PROBLEMÁTICA

LA REGION DE ZIMAPAN, HGO.
El Municipio de Zimapán deriva su nombre de las raíces nahoas, cimatl, "cimate" y pan, "en o sobre". Que significa "Sobre el cimate o entre el cimate". (Cimate es una raíz que se usaba para provocar la fermentación del pulque).
Esta región de Zimapán fue habitada por Otomíesy Quinamíes que tuvieron después la influencia Olmeca y Nahoa, quienes los indujeron a dejar la vida nómada para que se congregaran en poblados.
El Municipio de Zimapán se localiza a 144 kilómetros de Pachuca, entre los paralelos 20° 44´ de latitud norte y 99° 23´ de longitud oeste, a una altura de 1,780 metros sobre el nivel del mar.
Limita al norte con los municipios de Pacula y Jacala; al surcon los de Tecozautla y Tasquillo; al este con los de Nicolás Flores e Ixmiquilpan y al oeste con el Estado de Querétaro. Sus principales comunidades son: Xaha, Aguas Blancas, Xitha, el Cerrote, Morelos, Encarnación y Durango.
Grupos Étnicos: Al año 2000 de acuerdo al XII Censo General de Población y Vivienda del INEGI, el porcentaje de población de 5 años y más que habla lengua Indígena es del12.3 %, con respecto a la población total, las lenguas que más se practican son: Otomí y Náhualt .
Evolución Demográfica: El municipio de Zimapán tiene una población de 37,435 habitantes, de los cuales 17,675 son hombres y 19,760 son mujeres.
Educación: El Municipio según datos de estadísticos del INEGI, del año 2000, cuenta con la infraestructura educativa siguiente: 81 planteles de educaciónpreescolar, 84 planteles de educación primaria, 20 planteles de educación secundaria, y 3 planteles de nivel bachillerato. En las comunidades del municipio se cuenta con escuelas elementales y en algunas hay telesecundarias.

El municipio de Zimapán cuenta con una biblioteca pública para atender a la enorme población de las escuelas en la localidad. Es importante mencionar que el Municipio...