pedagogia

Reflexión analítica y argumentada hacia la educación:


Es innegable el cambio que ha experimentado la educación  no solo en sus contenidos programáticos sino en los procesos pedagógicos ymetodológicos a nivel nacional y mundial. Y aunque no conozco la estructura curricular de otros países, las nuevas herramientas, producto de los avances tecnológicos,  han permeado  la educación formal y noformal y en general, han influido en la evolución de la sociedad.

Nuestro país, comparado con otros, estaba bastante atrasado en el tema de las nuevas tecnologías y no solo en lo que toca con laeducación pero gracias a la intervención de los gobiernos de los últimos años, se ha visto un significativo crecimiento, mejoramiento e inclusión en el mundo de las TIC. Por supuesto, aun nos quedacamino por recorrer. El proyecto Vive Digital, ha hecho grandes esfuerzos para alcanzar un mayor desarrollo, disminuir la pobreza, conectar las regiones más apartados, generar espacios de participaciónmucho más incluyentes y  contribuir a la  disminución de la brecha digital.

Pasamos de la memoria al análisis, de lo puramente teórico a lo experimental, de  la cátedra magistral tradicional querepetía al aprendizaje significativo, de un sistema desconectado a la utilización de recursos  que amplían el conocimiento y lo mantienen actualizado, de un sistema en el cual el profesor era el centroa uno que gira en torno del estudiante., llevando al profesor a convertirse en un facilitador de los procesos de aprendizaje.

Las tecnologías han revolucionado la forma de llegar al estudiante  y el sistema educativo  en general sigue en constante evolución pues cada vez disponemos de mas herramientas, mas asequibles, mas económicas (incluso gratuitas) y mas sencillas de manejar.

Las  nuevas tecnologías han propiciado las nuevas modalidades  de educación, gracias a las cuales, el conocimiento puede llegar a un mayor número de personas, para quienes antes resultaba utópico pensar en la...