pedagogia



2- La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, amor por la sabidurìa) es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como laexistencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.Se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la cienciaporque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica,sea mediante el análisis conceptual,los experimentos mentales,la especulación u otros métodos a priori, aunque sindesconocer la importancia de los datos empíricos.
La invención del término filosofía suele atribuirse al pensador y matemático griego Pitágoras ,quièn amaba la sabiduria y se consideraba un aspirante asabio;Según Pitágoras, la vida era comparable a los juegos olímpicos, porque en ellos encontramos tres clases de personas: las que buscan honor y gloria, las que buscan riquezas, y las que simplementebuscan contemplar el espectáculo, los filósofos.
Años más tarde, Platón agregó más significado al término cuando contrapuso a los filósofos con los sofistas. Los filósofos eran quienes buscaban laverdad, mientras que los sofistas eran quienes arrogantemente afirmaban poseerla, ocultando su ignorancia detrás de juegos retóricos o adulación, convenciendo a otros de cosas infundadas o falsas, ycobrando además por enseñar a hacer lo mismo. Aristóteles adoptó esta distinción de su maestro, extendiéndola junto con su obra a toda la tradición posterior.
Algunas de las principales ramas que sedestacan dentro de la filosofìa son:La metafísica se ocupa de investigar la naturaleza, estructura y principios fundamentales de la realidad;la gnoseología que estudia el origen, la naturaleza y loslímites del conocimiento humano,La lógica que estudia los principios de la inferencia válida,La ética que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
El cuerpo...