Pedagogia

2- La Pedagogía como Ciencia
Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la mismanaturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito y corporal la pedagogía como la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Tiene comoobjetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la psicología (del desarrollo,personalidad, superdotación, educativa, social), la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. Luego
Objetivos de estudio
la Pedagogía tiene por objeto eldescubrimiento, apropiación cognoscitiva y aplicación adecuada y correcta de las leyes y regularidades que rigen y condicionan los procesos de aprendizaje, conocimiento, educación y capacitación.
*Comprender los procesos que sustentan el conocimiento científico de la Pedagogía.
 
* Analizar las características del saber pedagógico, los estudios de las diferentes corrientes pedagógicasy su contextualización histórica, articulando teoría y práctica educativas.

* Valorar y problematizar los nuevos planteamientos pedagógicos en el contexto de la realidad educativa actual , desdela formación personal ,el rol   y futura profesionalización docente acordes con el marco o encuadre del presente proyecto.
leyes pedagógicas:
existen dos leyes
* La escuela en la vida, queexpresa la relación entre las configuraciones o categorías pedagógicas: problema, objeto y objetivo.
* La educación mediante la afectividad, que expresa la relación entre las configuraciones ocategorías pedagógicas: objetivo, contenido y método.
El problema configura todas aquellas dificultades, conflictos, contradicciones, falencias, interrogantes, vacíos o lagunas en el conocimiento;...