Pedagogia

LA PEDAGOGÍA DESDE LA REFLEXIÓN

PRESENTADO A
LEILO CARANTÓN

PRESENTADO POR
MARÍA CAMILA SÁNCHEZ

UNIMINUTO
LA MESA CUNDINAMARCA
2012

PREGUNTAS GENERADORAS

1. ¿Qué característicasdebe poseer un buen pedagogo integral?
¿A que se le denomina educación integral?

2. ¿Qué entendemos por prospectiva del pedagogo?

3. ¿Cuál es el papel del pedagogo infantil en laconstrucción de su propio futuro y del futuro colectivo?

4. ¿De que manera el aspecto disciplinar de la prospectiva genera la reflexión del pedagogo infantil?

RESPUESTAS

PREGUNTA 1:

Elparadigma del desarrollo integral que proponemos, que integra dialécticamente algunas concepciones sobre la base de una didáctica científica – critica
Algunos de sus principios son:
* Una educaciónque tenga en su centro al individuo, su aprendizaje y el desarrollo integral de su personalidad.
* Un proceso educativo en el que el alumno tenga el rol protagónico bajo la orientación, guía ycontrol del profesor.
* Una educación dirigida a la unidad de lo afectivo y lo cognitivo en la que la formación de valores, sentimientos y modos de comportamientos reflejen el carácter humanística deeste modelo.
* Una educación vista como proceso social, lo que significa que el individuo se apropie de la cultura social y encuentre las vías para la satisfacción de sus necesidades.

ROL DELDOCENTE

Orientación, guía y control del proceso de educación. Diseña acciones de aprendizaje del contenido integrando sus dimensiones instructiva y educativa desde el aula, dirige el proceso deeducación con proceso sistemático.
* Iniciativa
* Autonomía
* Empatía
* Auto-confianza
* Crear un clima intelectual estimulante.
* Mantener una actitud constante de observación.* Respetar las opiniones de los niños.
* Elogia cuando sea necesario.
* Aceptar la expresión de sentimientos.
* Revisar constantemente los procesos de aprendizaje.
* Facilitar...