Pedagogia

Páginas: 53 (13071 palabras) Publicado: 8 de abril de 2012
I. Introducción.
Según el doctor James Candiotti dice que toda mujer a lo largo de la vida va experimentando diversos cambios tanto biológicos, físicos y psicológicos dentro y fuera de su organismo, como la menstruación, embarazo, parto, y finalmente el periodo del climatérico, qué es el proceso por el cual la mujer pasa del estado reproductivo al no reproductivo, a pesar de haber terminadosu vida reproductiva continuara siendo una mujer que seguirá viviendo con todos sus privilegios que como mujer le ha impuesto la naturaleza, tiene que prepararse para una nueva vida y prevenir una serie de enfermedades que ponen en alto riesgo su salud.1
El climaterio es uno de los aspectos más importantes de actualidad en la ginecología siendo de enorme interés tanto para médicos, ginecólogos yla sociedad en general ya que el cese de la función ovárica, origina síntomas que deterioran la calidad de vida de la mujer e incrementa el riesgo de sufrir enfermedades crónicas, afectando la salud en el último tercio de vida de la mujer.1
En Nicaragua la etapa climatérica es desconocida y mitificada por la mayoría de la población femenina a pesar que esta etapa es algo natural del procesode envejecimiento, según la encuesta denominada Actitudes y percepciones hacia el climaterio en la mujer centroamericana, realizada por la firma encuestadora norteamericana, CID-Gallup, revelo que un 85% de la población a nivel centro americano, incluyendo a Nicaragua tiene un desconocimiento total sobre el climaterio y que muchas mujeres asocian los síntomas de este con el cáncer cervico uterino yno los vinculan con su verdadera causa.2
Hay que tener en cuenta que la mujer climatérica necesita indiscutiblemente asistencia médica como una medida para prevenir las enfermedades que se presentaran como consecuencia de la falla ovárica, sobre todo en la expectativa y calidad de vida, que se pondrán en riesgo por un mal entendimiento de los fenómenos del Climaterio y de mala asistencia Médica.3

Muchas damas no asimilan correctamente el climaterio y la ven como la época más tortuosa de sus vidas. El desconocimiento de los diferentes cambios tanto biológicos como emocionales que sufre la mujer climatérica hace crecer tabúes que no son científicos ni reales, pero que crean un sentimiento de rechazo por parte de las mujeres que han sido mal informadas de los riesgos del climaterio,sus repercusiones en el entorno social y sus cambios emocionales. 3

En muchas mujeres, el climaterio deteriora la capacidad de llevar una vida
Subjetivamente satisfactoria, en el departamento de león al igual que en el resto de Nicaragua no existe un programa que atienda a las mujeres en etapa climatérica, además de que existe poca repercusión del tema sobre la población. Como el reparto sanCarlos de la ciudad de león tiene un alto porcentaje de mujeres en etapa climatérica
Consideramos que no debe ser un tema que interese solamente a la población femenina en etapa climatérica, sino también a toda la población en general, ya que muchas veces la forma en que son utilizados algunos estereotipos suele repercutir sobre la integridad de la mujer en etapa climatérica, principalmente enel entorno psicológico.

Antecedentes.
El Profesor Botella Llusiá en 1998 describió que en la antigüedad el promedio de vida de las mujeres llagaba a los 23 años de edad, a fines del siglo XIX menos del 30 % de las mujeres lograban llegar a la menopausia. 4
El hecho de que la mujer pierde su menstruación en un momento determinado de su vida es un hecho conocido desde la antigüedad másremota. Se encuentran referencias de este fenómeno en la biblia y papiros egipcios señalan las mujeres menopáusicas como mujeres "blancas" en contraposición con las mujeres "rojas" que eran las que menstruaban. Aecio de Amida, hacia el año 500 a.C. ya escribió que la sangre cesaba a los 50 años.4
Posteriormente, el climaterio fue ignorado durante muchos siglos hasta que en el siglo XVIII, Titius...
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