pedagogia
La escuela es una institución en la cual se pretende desarrollar las habilidades y conocimientos de cada alumno desde enseñarle a escribir hasta especializarseen algún campo en particular; sin embargo la escuela no construye un conocimiento si no que lo moldea, ya que el niño no entra a la escuela sin ningún conocimiento, puesto que las primeras cosas yacciones que aprende provienen de sus casas, en los primeros años. Aprenden de sus padres, familiares, en fin de la gente que los rodea; estas acciones y valores aprendidos son parte del niño por lotanto el entra a la escuela con ellos, es por eso q el trabajo de la escuela es moldear esos valores.
Cada alumno es diferente, el docente es quien está frente a cada grupo en la escuela; es quien indagapuesto que su propósito debe ser q cada niño pueda desarrollar sus habilidades y moldear su conocimiento.
La escuela también se plantea como que es igual para todos; que todos los niños tienenderecho a estudiar; podemos apreciar que no es así no todos reciben la misma educación; quienes están en zonas urbanizadas tienen escuelas en donde hay bancas sillas, pizarrones; cuerpo docente dedicado ala enseñanza, sería maravilloso ver que esto mismo hay en zonas rurales; ahí todo es diferente ahí manejan salones multifuncionales. Un grupo de niños con diferentes edades están en un mismo salónimprovisado con un maestro improvisado quien muchas veces solo termino la secundaria y no cuenta con los conocimientos y la preparación para estar frente a un grupo al cual tiene que enseñar. Esto es enel mejor de los casos, hay otros en los que se les niega totalmente el derecho a la educación.
La escuela no solo es un lugar en donde adquirimos conocimientos en cuanto al currículo que estaestablece; sino que también es un medio de socialización como lo plantea Durkheim. A pesar de las diferentes formas de vida, personalidades, formas de aprender de cada individuo en la escuela se socializa...
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