Pedagogia

(Respuesta pregunta 1) La pedagogía se puede entender como una ciencia teniendo en cuenta el carácter etimológico de ciencia, donde se trata como un conjunto de conocimientos obtenidos mediante laobservación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los cuales se deducen principios y leyes (Bastidas Suarez, 2012); y la pedagogía es una ciencia con un objeto de estudio bien definidoy está compuesta por leyes y principios, además como lo dice Sánchez Villareal citado por Bastidas Suarez en el documento, es una actividad racional humana colectiva que tiene por objeto darsoluciones a los posibles problemas que presenta la humanidad, y en este sentido la pedagogía busca dar soluciones adecuadas a la formación integral de seres humanos.
(Respuesta pregunta 2)La distinción entreteoría del conocimiento, Gnoseologia, ciencia de la ciencia, epistemología, meta ciencia y filosofía de la ciencia al interior de la pedagogía es casi ninguna ya que todos estos términos seconsideran equivalentes a filosofía de la ciencia, que es la que se encarga de investigar a través de distintos métodos el desarrollo, la evaluación y el cambio de las teorías científicas en las distintasciencias, dentro del ejercicio de revelar la verosimilidad de los fenómenos y procesos de la naturaleza y de la sociedad.
(Respuesta pregunta 3)Luego de revisar las cuatro acepciones etimológicas de lapalabra epistemología se puede explicar la construcción de conocimiento de mi disciplina de formación desde el campo pedagógico de la siguiente manera; en mi disciplina (tecnología e informática) seutiliza la episteme que se refiere a un conocimiento o a un saber con certidumbre, también se tiene en cuenta la scientia (conocimiento) y el logos (razón) para formar personas con conocimientos entecnología e informática, sin dejar de lado la vigilancia epistemológica en ningún momento ya que es una disciplina que a diario presenta muchos avances. Como docente debo estar muy al pendiente de...