pedagogia


Cómo se comunican ellos
El llanto es una de las primeras maneras que tiene el bebé para comunicarse a través del sonido. Cuando un bebé cumple las cuatro semanas, sus llantos se diferencian. Hayun llanto único para el hambre, la humedad, el dolor y la falta de compañía. En unos cuantos meses, los bebés también comienzan a susurrar y a expresar balbuceos con placer.
A los tres o cuatromeses, los bebés se dan cuenta de que cuando hacen ruido, la gente responde. Cuando un padre (o madre) o una cuidadora responde a los gritos o llantos de un bebé, el bebé comienza a tener confianza en susmedios de comunicación, porque sus necesidades están siendo satisfechas. En los segundos seis meses de su vida, los bebés comienzan a balbucir en la lengua de sus padres y sus demás cuidadores.
Losbebés y los niños menores de dos años no entienden las palabras fuera de su contexto. En cambio, ellos entienden las palabras junto con sus gestos, tono de voz y expresión facial.
A los 18-24 meses,los niños comienzan a utilizar palabras que designan la acción. Estas palabras expresan lo que ven o desean, dejando fuera los adjetivos y otras convenciones gramaticales. Pueden salirle con frasescortas, como por ejemplo: “Mamá ir” o “Zapatos pon”. Los bebés y los niños también hablan con gestos y el tono de su voz. Lo que ellos hacen físicamente puede ser tan importante como lo que dicenrealmente.
Los niños utilizan las palabras y las oraciones cortas para afirmarse. “No” y “mío” se utilizan para reclamar su espacio y para tomar el control de su mundo nuevo. Para el niño menor de dos añoses muy importante para su desarrollo que él diga estas palabras. Cuando los niños pequeños dicen “no” a los padres, a menudo se están diciéndo “sí” a sí mismos. La afirmación de su independencia es unpaso temprano e importante en pos de establecer su propia persona, separada de usted.



Los bebés juegan con el sonido
“¡Los bebés y los niños pueden utilizar la misma palabra (a menudo mamá...