Pedagogia

1- Describa dos aportes de la Educación en el pensamiento del Cristianismo.

El pensamiento cristiano se crea con varios elementos que podríamos comparar con cualquier civilización con necesidad de educación. En el caso del cristianismo la necesidad radico en difundir la palabra de Jesús por todo el mundo; para lo cual surgieron los apóstoles, primeros alumnos del cristianismo instruidospor Jesús “maestro de maestros”, en ellos recae la obligación de educar respecto a lo instruido por Jesús y sus mandamientos.
Con el fin de cumplir con lo señalado en aras de formar a los futuros cristianos los discípulos se acogen formas utilizadas para educar como lo es:
La formación de un libro (la biblia): Este libro fue creado recopilando varios escritos que surgieron de las vivencias demuchos que pudieron escuchar las parábolas o vivieran al lado del “maestro” y la unión con antiguos escritos “antiguo testamento” en los cuales se desarrolla el comienzo de la creencia del cristianismo. Por lo tanto la unificación de estos escritos les permitiría formar un gran libro sagrado y de formación para los cristianos ya que en él se unificaban experiencias, creencias, enseñanzas y normasque les permitan convivir en sociedad con los suyos. Adema este sería útil para preservar todas estas enseñanzas una vez que las primeras generaciones de los apóstoles desaparecieran.
La formación de centros de estudio: Con el fin de difundir de manera homogénea la cristianización y visualizando que la formación debía de verse no solamente como una nueva religión o una nueva creencia, sino comoel estudio del camino que debían de mantener los futuros cristianos para una vida apegada al camino de Dios. La formación de estos centros de estudio “escuelas” jugó un papel importante; en ellas se podían estudiar temas referentes a la biblia tanto de formación como lo serian en su momento la enseñanza primaria impartida a los más pequeños que debían comprender la historia de su creencia así comola formación de los más interesados en descubrir cada vez más sobre las profundas parábolas que dejo Jesús al comienzo de su evangelización, convirtiéndose en centros especializados “enseñanza mayor” y a partir de ellas varas ramas de estudio.

2- Sobre los principios pedagógicos de la educación azteca defina y profundice en tres características fundamentales.

La educación azteca tiene unsistema pedagógico comprendido por preescolar y educación superior. Esta educación se ve culminada a lo largo de cuatro pasos o etapas que concluyen con la enseñanza del azteca.
Dentro de los principios pedagógicos podemos encontrar los principios religiosos y morales, mismos que se reflejan en cada una de las etapas de la educación de esta civilización.
Por ejemplo a lo largo de lo expuestoen textos, esta civilización tenía la obligación de formar a ciudadanos que comprendieran de las reglas pero ante todo de moral, de valores y principios pero también en formar guerreros que defendieran a su pueblo.
Es por esto que profundizando en los aspectos más sobresalientes de esta civilización y su educación (religión, moral y militar) podemos comprender estos tres factores como un todoindivisible.
Si vemos el primer paso de la educación de un azteca se da en el hogar, esta educación comprenderá primeramente todo lo relacionado con higiene y salud pero también con la religión, lo referente a sus dioses su concepción y la forma en la que ellos contribuyen al orden en la tierra y el universo, aunado a esta se da la educación moral que era bien fundamentada respecto del aspectoreligioso; por medio de ella se debía de hacer el bien tanto a la naturaleza como al ser humano y en conjunto a la sociedad.
Luego de la educación del hogar se da la educación pupileja o preescolar la cual llega a reforzar más los principios religiosos y morales generalizando estos en varios aspectos como el respeto a ancianos padres, maestros y naturaleza, así exponiendo varios escenarios donde...