Pedagogia
a) Los instintos y capacidades del niño proporcionan el material y constituyen el punto de partida para toda la educación. La educación siempre debe estar basada en lo que elniño sabe y puede es decir hacer sus experiencias cotidianas, lo cual el maestro tiene que conocer para así lograr un progreso en el alumno.
La educación como preparación para la vida, la educacióncomo la misma vida. Una participación de los propios niños en el proceso de aprendizaje.
b) El conocimiento de las condiciones sociales del estado actual de la civilización es necesario para poderinterpretar adecuadamente las capacidades del niño. “Lester Ward: “La educación como la fuente del progreso”.
El único medio para hacer consciente al niño de su herencia social es el de capacitarlepara realizar aquellos tipos fundamentales de actividad que han hecho de la civilización lo que es.”
Conocer el grupo social al que pertenecen los alumnos y las características de este son ampliamenteimportantes, para saber los temas de interés para los alumnos y así ayudaros a responder a las problemáticas sociales cotidianas.
c) El maestro no está en la escuela para imponer ciertas ideas opara formar ciertos hábitos en el niño, sino que está allí como un miembro de la comunidad para seleccionar las influencias que han de afectar al niño y para ayudar a responder adecuadamente a esasinfluencias. “La educación es una regulación del proceso de llegar a participar en la conciencia social; y la adaptación de la actividad individual sobre la base de esta conciencia social es el únicométodo seguro de reconstrucción social.
Mediante la educación, la sociedad puede formular sus propios fines, puede organizar sus propios medios y recursos y formarse así con precisión y economía en ladirección en que desea moverse.”
El docente de un grupo debe tener en cuenta que la prioridad es que el alumno adquiera los conocimientos que necesita para responder de la manera más adecuada a sus...
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