Pedagogia

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO



Piaget es uno de los Pedagogos que se han interesado por el desarrollo del ser humano se a propuesto estudiar el pensamiento infantil desde diferentescaracterísticas a través de los diversos trabajos que ha realizado, la obra de Piaget ha sido tomada mas como interés histórico, el autor no está de acuerdo con esto él dice que es una idea equivocada del procesocientífico porque su obra hizo grandes aportes para el pensamiento del siglo XX, al igual el autor dice que algunas de sus investigaciones hacen parte de la psicología actual por que tiene una granriqueza y han pasado a formar parte del conocimiento común, en ellos ha demostrado como el hombre desde su nacimiento va construyendo un desarrollo cognitivo temprano, desde la época moderna seimpusieron dos explicaciones de cómo se forma el conocimiento las cuales se denominan el empirismo y el innatismo la primera de ellas expone que el conocimiento proviene de a fuera siendo una copia de larealidad y la segunda afirma que el conocimiento es producto de nuestra propia mente. Así se coloca en discusión estas dos posiciones si el ser humano viene con un conocimiento innato o si estaconstruido por medio de experiencias del mundo que lo rodea. Piaget dice que el conocimiento hay que estudiarlo desde el sujeto dando a conocer su posición constructivista a cerca del aprendizaje.

Elaprendizaje es un proceso constructivo básicamente de carácter interno: es decir, son las propias actividades cognitivas del sujeto las que determinan sus interacciones ante el medio ambiente en el queestá inmerso.
Por tanto, no basta la actividad externa al sujeto para que éste aprenda algo, es necesaria su propia actividad interna (codificación/procesamiento y decodificación) de modo que suaprendizaje depende del nivel de desarrollo operatorio que posee.
El aprendizaje es un proceso de reorganización y reestructuración cognitiva. Ello supone que ha asimilado la información del medio y...