pedagogia

La pedagogía ha construido una serie de modelos o representaciones que deben ser aplicados a los contextos educativos, teniendo en cuenta la misión, la visión, horizonte institucional, perfil delestudiante y de acuerdo a las características especificas que identifican a la comunidad educativa.
Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones predominantes en el acto de enseñar; sepuede decir que es una herramienta conceptual para entender la educación; es por ello que el docente debe familiarizarse con este modelo pedagógico para poder brindar una calidad educativa y que derespuesta a las necesidades individuales o grupales y de esta manera que el estudiante desarrolle sus facultades dentro de cada una de las áreas del conocimiento.
Este modelo pedagógico es el fundamentoteorico del PEI, para propiciar trasformación de conciencia, adquisición de saberes, cambio de actitudes y aptitudes a toda la comunidad educativa para dinamizar un proceso educativo.
Lasinstituciones educativas construyen el modelo pedagógico con la participación de la comunidad educativa a través

Al plantear los principios pedagógicos, que orientan nuestra práctica educativa, formativa yde convivencia en el centro educativo, hemos buscado y escogido aquellos referentes teórico-prácticos que creemos, más se aproximan a la meta y compromiso formativo:
“Formar “PROFESIONALES que vana intervenir y trabajar con personas en distintos ámbitos de la vida social y comunitaria” y por tanto como tales profesionales necesitan y deben desarrollar y trabajar un conjunto de habilidades,recursos y capacidades que se pueden resumir en:
1.- La adquisición de un saber sistemático, un conjunto de conocimientos que le permitan definir su trabajo dentro de una realidad objetiva, con un usoterminológico profesional adecuado y un discurso educativo y social acorde con el ejercicio profesional.
2.- Desarrollar, aplicar y obtener asimismo conocimientos a través de la experiencia por...