pedagogia

Páginas: 2 (259 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013
DESARROLLO
Cuando hablamos del ser humano, se refiere al hombre, con capacidad de razonar pensar, reflexionar, analizar, hablar, ayudar; y la única criaturasobre la tierra capaz de conocer, amar y elegir libremente. También se entiende que el hombre es alguien inevitablemente afectado por su entorno. Sin embargo, elhombre tiene una cierta capacidad de elección, ya que puede conservar un vestigio de libertad espiritual, de independencia mental, incluso cuando se encuentra encircunstancias terribles de tensión psíquica y física. Al hombre se le puede arrebatar todo, salvo una cosa: la última de las libertades humanas, la elección de laactitud personal ante un conjunto de circunstancias para decidir su propio camino.
Por lo tanto va de la mano con lo que llamamos también la antropología. Puesla Antropología es una ciencia que estudia a los seres humanos, ya que los antropólogos les interesa descubrir cuándo, dónde y por qué aparecieron los  humanos enla Tierra, es decir, de dónde nos originamos, si hemos cambiado, quieren conocer el pasado, el presente y el futuro, conocer nuestra cultura, costumbres,sociedad, lenguaje, etc.,
Desde este punto, la antropología engloba un de los aspectos importantes que es: “conócete a ti mismo” y es lo que se deriva a ¿Quién soy yo?Un hombre… cuando hablamos de esto, difícilmente respondemos, porque de cierta manera nuestra conciencia se dirige a visualizarnos físicamente. De ahí laanécdota de Diógenes: se cuenta que recorría su ciudad con una lámpara en pleno día, preguntando , y, ante la respuesta de cada uno de ellos, “yo soy”, él contestaba,
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