pedagogia

AREAS DE LA PSICOLOGIA
QUE ESTUDIA
ACTIVIDADES ESPECIFICAS
CAMPO DE TRABAJO
DE LA EDUCACION
El comportamiento de los individuos y grupos sociales en el ambiente educativo
Aprendizaje y enseñanza
Escuelas
INDUSTRIAL
Métodos de selección, formación, consejo y supervisión de personal
Contratación y selección de personal
Recurso humanos y Departamento de personal
CLINICA
Estudian alos pacientes y realizan tratamientos
Terapia de la conducta y condicionamiento con la que los terapeutas intentan modificar la conducta del paciente
Hospitales, clínicas y consultas privadas
DEL ARTE
Fenómenos de la creación y la apreciación artística
Analizar los problemas o enfermedades mentales, utiliza el estudio psicológico de la expresión artística
Obras de artistas que sufrenesquizofrenia
DESARROLLO
Cambios conductuales y psicológicos de las personas
Control, supervisión y desarrollo del niño, detención y prevención de alteraciones.
Escuelas seculares y centros de salud
EXPERIMENTAL
El comportamiento y los fenómenos psíquicos
Aplica técnicas de laboratorio para el estudio del comportamiento, percepción, memoria, pensamiento y aprendizaje
Psicólogos
SOCIAL
Elentorno social, la conducta y comportamiento de los individuos.
El entorno social, la conducta y el comportamiento de los individuos.
Centros Educativos


COMPLETA EL SIGUIENTE RECUADRO:
ESCUELA
AUTOR
AÑO
OBJETO DE ESTUDIO
TEMAS PRINCIPALES
METODO DE ESTUDIO
ESTRUCTURALISMO
Wilhelm wundt
1870
La conciencia
Sensaciones
Instropeccion
FUNCIONALISMO
James Dewey
1890
Laconciencia
Adaptación
Observación
GESTALTISMO
Wethel Mer
1910
La conciencia
Persepción
Experimental
CONDUCTISMO
Watson
1912
Comportamiento
Conducta
Experimental
PSICOANALISIS
Freud
1895
inconciente
Personalidad
Clinico
TOPOLOGIA
Lewin
1912
Grupo social
Conducta
Experimental
REFLEXOLOGIA
Paulo
1902
Condicionamiento
Conducta
ExperimentalCOMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:

ESTRUCTURA CEREBRAL
LOCALIZACION
CARACTERISTICAS
FUNCION
CEREBRO
Parte contitutiva del ensefalo.
Es la porción del sistema nervioso central de los vertebrados contenido dentro del cráneo.
Mandar ordenes a todo el cuerpo.
TALAMO
Esta situado dentro de la zona media del cerebro.
Es un centro de integración de gran importancia
Recibe las señales sensoriales ylas señales motoras de salida.
HIPOTALAMO
Esta situado abajo del tálamo.
Esta formada por distintas áreas y núcleos.
Regula y dirige las actividades, como comer, dormir, actividades sexuales, etc.
CEREBELO
Parte posterior del cráneo.
Esta compuesta por células amiele nicas.
Coordina los movimientos del cuerpo
PROTUBERANCIA
Entre la medula espinal y el mesencéfalo.
Fibras nerviosasblancas transversales y longitudinales, entrelazadas que forman una red.
Conecta el bulbo raquídeo con los hemisferios cerebrales
BULBO RAQUIDEO
Situado entre la medula espinal y la protuberancia.
Red de células nerviosas, el nucleo de 9,10,11 y 12, pares de nervios craneales, se encuentran en el bulbo raquídeo.
Control de funciones cardiacas y respiratorias, asi como actividades reflejosincluidos en el bomito
MEDULA ESPINAL
Situada dentro del canal vertebral o neuronal en el ser humano adulto.
Es la encargada de llevar impulsos nerviosos a los 31 pares de nervios raquídeos,
Comunica el encéfalo con el cuerpo, mediante dos funciones básicas: aferente y eferente.






CONTESTAS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Qué es la Psicología? R= Estudios científico de la conducta y laexperiencia, de como los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea.
¿Cuál es el objeto de estudio de psicología? R= Conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión a predecir sus acciones futuras

¿Quién es considerado el padre de la psicología? R= Gustav Theodor Fechner y wilhel wundt
¿En qué lugar y...