PEDAGOGIA

 1) Según Julia Silver “…la pedagogía podría identificarse como una disciplina que tiene como campo central de estudio las acciones de intervención que fundadas en un estudio de la educación en todasu complejidad, tienen la intencionalidad de suscitar la realización de un proceso no determinable: la formación”. Transforma sujetos críticos y nos acerca a la realidad en sus diferentes procesosformativos. La pedagogía tiene una doble tarea de teorización e intervención. La primera es porque le interesa profundizar en distintos ámbitos de formalización y tiene como finalidad prácticaproducir acciones y obtener resultados deseables, mientras que la intervención es el intento de modificación de la práctica.

2) La educación es un fenómeno necesario y universal a través de los cualesuna determinada sociedad produce y distribuye saberes de los que se apropian sus miembros, posibilita tanto el crecimiento individual como reproducción social y cultural.
La sociedad y sus miembrospara su supervivencia necesita de tres tipos de producción: reproducción biológica, económica y reproducción del orden social o cultural. La primera reproducción hace referencia al porcentaje denacimiento que necesita una sociedad para que no desaparezca. En segundo lugar la reproducción económica es necesaria para una estructura natural (alimentación, vestimenta y vivienda) y por último, unareproducción del orden social o cultural porque tiene la intención de instruir valores o costumbres importantes dentro de una sociedad.
Sin educación no habría socialización, se denomina socializaciónal proceso a través del cual el individuo aprende e interioriza las normas, creencias de su medio social para comprender y actuar en el mundo. Se distinguen dos fases: la socialización primaria es unproceso educativo donde interviene la familia, se produce en la niñez y los aprendizajes recibidos son difíciles de revertir. Por otra parte la socialización secundaria se realiza en las...