pedagogia

Páginas: 2 (289 palabras) Publicado: 29 de diciembre de 2013
Colegio Nacional de Artes Tohallí
Planificación por bloque curricular
DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA:MatemáticasPRIMER AÑO DE BACHILLERATO UNIFICADO AÑO LECTIVO: 2012 – 2013
BLOQUECURRICULAR:lHerramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas concretas
TIEMPO: 10 Periodos (5 semanas)
FECHA DE INICIO de abrilFECHA DE FINALIZACIÓN: 11 de mayo
EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Uso de los Software:manipulación y uso adecuado de los editores de office e imágenes.
EJES DEL APRENDIZAJE: Aplicar las herramientas de ofimáticas que ofrece la computadora a la investigación y construcción delconocimiento.
OBJETIVO ESPECÍFICO:Comprender la importancia del uso eficiente de los programas de ofimática (acordealmomento de formación)de las nuevas tecnologías dentro del procesodeenseñanza-aprendizaje.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS DIDÁCTICOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Aplicar las herramientas del procesador detexto en la creación de documentos.

Mediantes lluvias de idea identificar los conocimientos previos

-Video conferencia de los aportes de la computadora y los programas de ofimática

-Forodiscusión en equipo y Plenarias.

-Elaboración de documentos utilizando los valores salesianos.
Texto de apoyo
Cuadernos
Marcadores
Computadora
Internet
Diapositivas, etc.


Técnica práctica delaboratorio:
Indicador esencial
a. Manipula con facilidad el procesador de texto en creación de documentos para las diferentes asignaturas.

b. Utiliza las herramientas básicas de formato en laelaboración de documento.
Indicador de logros:
a. Escribe, edita, corrige y publica textos para diferentes asignaturas, utilizando procesador de textos
b. Elabora documentos aplicando los botones de labarra de formato

1. utilice al procesador de palabra y: escriba, digite y corrija un documento de 10 líneas de la asignatura de ciencias naturales.
2. E
3. Elabore un documento aplicando:...
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