Pedagogia

PRESENTACION
En el siguiente texto se presenta una actividad que ayudara a los niños a un mejor entendimiento de las ecuaciones de primer grado. Esta actividad fue planteada para ayudar a los niñosde Ahuexotitlan II donde los alumnos presentan muchos y diversos problemas en las áreas básicas como español y matemáticas.
Los alumnos presentan un gran problema al resolver las ecuaciones deprimer grado ya que reside en la utilización de los signos. En su mayoría de los alumnos no identifican los signos (+) y (-) lo cual los niños resuelvan adecuadamente las operaciones básicas pararesolver una ecuación.
En la siguiente actividad se pretende que los niños y las niñas identifiquen estos signos y la utilización de una manera diferente a como se trabaja con este contenidotradicionalmente.
Durante el transcurso de este ciclo he observado que los niños trabajan mejor cuando manipulan cierto material didáctico, ya que despierta su interés de aprendizaje hacia los distintos ámbitosde enseñanza, lo cual permite que el maestro aplique distintas actividades donde el alumno desarrolle y aprenda las distintas habilidades.
En esta comunidad es difícil que los alumnos comprendanalgunas actividades, debido al habla de su lengua materna (náhuatl), esto en mi caso, es una gran desventaja, pues me es muy difícil obtener resultados favorables, cuando yo no soy hablante de esalengua, a pesar de tal los alumnos como yo hacemos un gran esfuerzo por tener una buena comunicación y así atender las necesidades de ambos.
Espero que esta actividad ayude a muchos alumnos tanto de lacomunidad mencionada como de las demás donde se imparten clases de este nivel y mejore su rendimiento académico en la asignatura de matemáticas.
Las matemáticas son un problema para la mayoría delos alumnos ya que la característica principal de ello es que son precisamente eso “ un problema”, combatir algunos problemas que los niños presentan es difícil, para ello es necesario observar...