pedagogia

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nombre __________________________________________ Grado y Grupo__________
Fecha______/_______/_______ Aciertos ________________
I. CONTESTA LO SIGUIENTE.

1.- ¿Qué es un cuento?

a) Relato breve y de fácil comprensión que sirve para entretener a los niños.
b) Historia de magia que ha sido transmitida de generación en generación.
c) Es una narración debardos que transciende las fronteras.

2.- ¿Cuál es la diferencia entre un mito, una leyenda y un cuento?

Mitos y leyendas transmiten valores y se piensa que los hechos pudieron o no ser, los cuentos son simplemente narrativos, creados para el entretenimiento.
3.- ¿Cuáles son los tipos de cuentos que conoces?

Abierta, ciencia ficción, romanticismo, etc.,

¿Cuál fue el primer cuento quete narraron?

Abierto.

¿Cuáles son los elementos que estructuran al cuento?

Principio, Nudo y Desenlace.

¿Qué son los recursos gráficos?

Son esquemas que complementan la información.

¿Los cuentos son acompañados de recurso gráficos? Especifícalos.

Dibujos, mapas, 


II. ACTIVIDAD DE LECTURA.


De la lectura que se encuentra en lapágina contigua, realiza lo siguiente:* Encierra cinco errores de ortografía (acentos faltantes y letras equivocadas).
* Señala cinco ideas principales.
1.- Escribe los valores que se manifiestan en ella.

Humildad, Honestidad, Justicia,


Contesta lo siguiente:

¿De qué trata la lectura?

De la derrota de Principal Guacamayo.

¿De qué cultura prehispánica se desprende este texto?

Maya. El Popol-Vuh.

¿A quése dedicaba Gran Cerdo del Alba?

A retirar dientes de animales y curar huesos.

¿Por qué consideras que es malo el orgullo?

Abierta. Nubla la visión de la personas, las convierte en egoístas.

¿Qué título pondrías a la lectura?

Abierto.


Nota: El texto ha sido sacado de las secciones 6 y 7 del Popol-Vuh (libro de la comunidad) y ha sido traducido al español de su idiomaoriginal, las palabras que se encuentran entre corcheas han sido a agregadas a la traducción,esto debido a que el lenguaje original no cuenta con tales palabras que nos facilitan la comprensión.
H


H
e aquí el origen de la derrota de Principal Guacamayo por dos engendrados, el primero llamado Maestro Mago, el segundo llamado Brujito; [los dos] eran dioses. A causa del mal que veían en el que seenorgullecía y que él quería hacer a la faz de los Espíritus del Cielo, aquellos engendrados dijeron: “No está bien que pase eso; ese hombre no debe vivir aquí, en la superficie de la Tierra. Trataremos, pues, de tirar con cerbatana contra su comida; tiraremos con cerbatana contra ella, introduciremos en ella una enfermedad que pondrá fin a sus riquezas, a sus jadeítas, a sus metales preciosos, a susesmeraldas, a sus pedrerías, de las cuales se glorifica como lo harán todos los hombres. Los metales preciosos, no son un motivo de gloria. Que así se haga, pues”. [Así] dijeron los dos engendrados, cada uno [con] su cerbatana sobre el hombro. Pero Principal Guacamayo tenía dos hijos: Sabio Pez-Tierra [era] el primer hijo. Gigante de la Tierra, el segundo hijo. La que se Torna Invisible, [era elnombre de su madre, esposa de Principal guacamayo. A este Sabio Pez-Tierra [servíanle] de juguetes las grandes montañas Chicak, Hunahpu, Pecul, Yaxcanul, Macamob, Huliznab, se cuenta, nombres de las montañas que existieron cuando el alba; nacieron en una noche por [la acción de] Sabio Pez-Tierra. De igual modo por Gigante de la Tierra eran removidas las montañas; por él eran agitadas las montañaspequeñas, las montañas grandes. Los hijos de Principal Guacamayo hacían también de ello una causa de Orgullo: “¡Vosotros! heme aquí, yo el sol”, decía Principal Guacamayo. “Yo hice la Tierra”, decía Sabio Pez-Tierra. “Yo sacudo al cielo, trastorno a toda la tierra”, decía Gigante de la Tierra. Así, después de su padre, los hijos de Principal guacamayo se atribuían la grandeza. He aquí, pues, el...