Pedagogia

PLANEACION LACTANTES III
FECHA: DEL 5 AL 9 DE MARZO.
NECESIDAD | TEMA. CONTENIDO. EJE. | LUNES | MARTES | MIERCOLES | JUEVES | VIERNES | RECOMENDACIONES |
Favorecer el desarrollo motor en elniño.Ir favoreciendo el lenguaje en el niño.Que diferencie lo que es una orden. | Tema: PsicomotricidadContenido: control de movimientos Eje: ejercitar el equilibrio del cuerpoTema: lenguajeContenido:comprensión verbal.Eje: ejecutar órdenes simples y complejas. | A.P. Con música y mascadas pedir a los niños que se desplacen de diferentes maneras por la sala,(caminando, corriendo, saltando).A.I.Proporcionar el escenario de gimnasio y movimiento y permitir que de manera libre manipulen las pelotas de hule, para estimular el desplazamiento.Observar sus reacciones.A.P. Siente a los niños en uncirculo.Dígales que se muevan al ritmo de sus palmadas.Pídales que imiten, con sus manos, como tienen las orejas los conejos, como vuelan los pájaros.Solicíteles que caminen hacia algún lugar y quetraigan algún objeto.A.I. Propicie algún juego en el que los niños den y sigan ordenes.Las estatuas de marfil, la rueda de San MiguelDéjelos actuar con libertad. | A.P. Proponer varios juegos donde losniños puedan correr, trepar, saltar. Entonar el coro del soldado para estimular al niño en la marcha.Para saltar: el juego de las pelotas hacerlo de manera grupal.Entonar coros diferentes como: el dela pulga para marchar y saltar.A.I. En el escenario de música y movimiento dejar a su alcance los instrumentos musicales, pedirles que se desplacen de manera libre al ritmo que escuchen.A.P. Invite alos niños a desplazarse por toda la sala al ritmo del tambor, cuando deje de sonar que se queden parados.A.I. Invítelos a dirigirse a un lugar especifico para que jueguen. | A.P. Sostener un aro deplástico de forma vertical y pedirle al niño que en posición de gateo atraviesen por el aro. Repetir la actividad varias veces.A.I. En el escenario de de gimnasio dejar a su alcance cuerdas y aros...