Pedagogia
Páginas: 4 (800 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2012
Filosofía del pensamiento humanista contemporáneo
Guadalupe del Carmen Hernández Bautista
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ
PROFESOR: LIC. GABRIEL MONTEJO LOPEZ
MATERIA:FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA COMTEMPORANEO
1ER. CUATRIMESTRE DE LIC. EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
TITULO: PEDAGOGIA Y ECOLASTICA HUMANISTA
POR: GUADALUPE DEL CARMEN
7/07/2012
HERNANDEZBAUTISTA
Pedagogía
La palabra proviene del griego (paidagōgeō); en el cual (παιδός, paidos) significa "niño" y άγω (ágō) significa "líder", o sea "dirigir al niño".)Es la ciencia que tiene como objetode estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, entextos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de ambas en una misma categoríaque no equivale a igualdad absoluta sino a lazos de comunicación y similitud epistemológica.
El objeto de estudio de la Pedagogía es la educación, tomada ésta en el sentido general que le hanatribuido diversas legislaciones internacionales, como lo referido en documentos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Organización de EstadosIberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y los propios de cada país (com las leyes generales o nacionales sobre educación). Así, también es posible encontrar la palabra formacióncomo objeto de estudio de la Pedagogía, siendo educación y formación vocablos sinónimos en tal contexto (existe un debate que indica que son términos diferentes).
La Pedagogía estudia a la educacióncomo fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de...
Guadalupe del Carmen Hernández Bautista
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ
PROFESOR: LIC. GABRIEL MONTEJO LOPEZ
MATERIA:FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA COMTEMPORANEO
1ER. CUATRIMESTRE DE LIC. EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
TITULO: PEDAGOGIA Y ECOLASTICA HUMANISTA
POR: GUADALUPE DEL CARMEN
7/07/2012
HERNANDEZBAUTISTA
Pedagogía
La palabra proviene del griego (paidagōgeō); en el cual (παιδός, paidos) significa "niño" y άγω (ágō) significa "líder", o sea "dirigir al niño".)Es la ciencia que tiene como objetode estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, entextos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de ambas en una misma categoríaque no equivale a igualdad absoluta sino a lazos de comunicación y similitud epistemológica.
El objeto de estudio de la Pedagogía es la educación, tomada ésta en el sentido general que le hanatribuido diversas legislaciones internacionales, como lo referido en documentos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Organización de EstadosIberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y los propios de cada país (com las leyes generales o nacionales sobre educación). Así, también es posible encontrar la palabra formacióncomo objeto de estudio de la Pedagogía, siendo educación y formación vocablos sinónimos en tal contexto (existe un debate que indica que son términos diferentes).
La Pedagogía estudia a la educacióncomo fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de...
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