pedagogia



GOBIERNO DEL ESTADO DE MECHOACÁN DE OCAMPO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN




“JOSÉ MARÍA MORELOS”




DIRECCIÓN GENERAL
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA




TEORIA EDUCATIVA I
TRABAJO:
ENSAYO DE LA DIDACTICA MAGNA





PRESENTA:





ASESOR:
LIC. P. E. J. SOCORRO CORNEJO GUTIERREZTiquicheo, Michoacán. Junio de 2013.





Recordando una de las mayores obras de Comenio:
(Didáctica magna)
Comenio es un célebre pedagogo que en el siglo xvll.él dice que un conocimiento solo será sólido y estable si se demuestra con ejemplos por eso esimportante aparte de describir pero a su vez ejemplificar.
La formación del hombre se hace muy fácil en las primeras edades porque se dice que los niños en sus primeros años se les hace muy fácil aprender porque el niño con la frescura de su mente absorbe cualquier información y todavía más si lo aprende ejemplificado .además este material manifiesta que se les enseña a todos por igual .peroconocimientos favorables porque tener demasiados conocimientos y no utilizarlos seria en vano. Nuestra vida quedaría corta y no alcanzaríamos a obtener un conocimiento especializado de todas las materias. Por tanto y como ya lo he repetido es muy importante educar a los pequeños a muy corta edad y enseñarles valores, principios y responsabilidades según su edad para que con el paso del tiempo estoellos no lo tomen como un peso sino como algo muy natural lo cual en un desde diario y en un futuro tendrán buenos hábitos y esto construirá a un ser humano dependiente, responsable y apto para cualquier situación.


“la enseñanza debe darse en la primavera de la vida no en el ocaso”

(Comenio)



EL HOMBRE ES LACRIATURA POSTRERA, LA MÁS ABSOLUTA,
LA MÁS EXCELENTE DE TODAS LAS CRIATURAS
Pittaco, dice que primero se debe conocer a uno mismo, para poder conocer a los demás, en otras palabras si no conozco yo mismo mis propis límites, como puedo decir a alguien que lo que intenta hacer esta fuera de su alcance, pero también que yo puedo sobre salir mis limitaciones, otros también lo podrán hacer.
¡Ojalá todasestas cosas queden esculpidas, no en las puertas de los templos, ni en las portadas de los libros, ni en los ojos, lenguas y oídos de todos los hombres, sino en sus corazones! Ciertamente hay que procurar que todos aquéllos que tienen la misión de formar hombres hagan vivir a todos conscientes de esta dignidad y excelencia y dirijan todos sus medios a conseguir el fin de esta sublimidad.1

Esuno mismo reconocer la importancia de tener conocimiento, el saber trasmitirlo y trasmitir no solo conocimiento a los demás, sino también la buena voluntad, el ejemplo, que es lo que marca el cambio en ,o aprendido.

EL FIN DEL HOMBRE ESTÁ FUERA DE ESTA VIDA
Nuestras acciones definen que somos en esta vida y como nos recordaran en la otra. Podemos decir que vivimos tres vidas o realidadessimultáneamente, la primera; lo que nunca sale del cuerpo, la segunda; la operación de sentidos y movimientos y final mente la tercera; puede suceder separadamente (el cuerpo del alma “muerte”).
Todas las cosas que hacemos y padecemos en esta vida demuestran que en ella no se consigue nuestro último fin, sino que todas ellas tienden más allá, como nosotros mismos. Cuanto somos, obramos, pensamos,hablamos, ideamos, adquirimos y poseemos no es sino una determinada gradación, en la que, lanzados más y más allá, alcanzamos siempre grados superiores, sin que jamás lleguemos al supremo. En un principio, nada es el hombre, como nada existió en la eternidad; tiene su iniciación en el útero de la madre, de la gota de sangre paterna. ¿Qué es el hombre al principio?
Una masa informe y bruta. Entonces...