PEDAGOGIA



CINCO PASOS EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Todo maestro desea enseñar de tal manera que lo que enseña haba una diferencia en las vidas de los alumnos. ¿Cómo puede hacerseesto?

Paso 1: Exposición.
Una persona debe ser expuesta a una verdad bíblica antes de poder aprender. Consiste en la responsabilidad de alcanzar tanto a los ausentes como a los alumnos en perspectiva,para el estudio bíblico. Una iglesia puede tener el mejor y más capaz grupo de maestros pero quizás su enseñanza puede no ayudar a los que están ausentes. Alguien ha dicho: “no se puede enseñar a unausente”. Por tanto, el primer punto esencial de una enseñanza es enrolar a todos los alumnos y miembros en perspectiva para el estudio bíblico.

Paso 2: Repetición.
Las escuelas públicas hanreconocido la necesidad de la repetición para una enseñanza efectiva. Es igualmente cierto que el desarrollo de actitudes y hábitos cristianos es el resultado de una constante y persistente repetición.Dos problemas prácticos y difíciles que son inherentes a la naturaleza de la enseñanza en la escuela dominical, tal como se la practica hoy, son:
Enseñamos con intervalos de una semana; la gente seolvida fácilmente durante lo que aprendió.
Estudiamos distintos pasajes bíblicos cada domingo.
El hecho de que haya un estudio diferente cada semana no elimina el uso de la repetición. Hay tres cosasque pueden decirse:
1) El maestro debe aprender a usar metas para cada unidad.
2) El maestro debe tener como hábito hacer un breve resumen del estudio del domingo anterior en cada clase.
3) Losmateriales del currículo repartirán las doctrinas bíblicas y los ideales espirituales año tras año para tener ayuda en diferentes etapas de nuestro desarrollo personal. De ese modo, hay lugar para larepetición.

Paso 3: Comprensión.
Es uno los pasos más importantes del proceso de aprendizaje. Muchos de nosotros aprendemos lo que dice la biblia sobre varias cosas, pero no entendemos lo que esas...