pedagogia

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2014
Actividades de inicio
Búsqueda de información sobre los dinosaurios: características, tipos, lugares en donde habitaron, alimentación (carnívoros – herbívoros), comportamiento, tamaño ¿por qué seextinguieron? ¿Cómo? (se solicita a las familias búsqueda de información).
Elaboración de un cuento partiendo de la imagen de 3 dinosaurios.
Dibujos de dinosaurios utilizando diferentes materiales yherramientas
Actividades de desarrollo
Investigamos en casa sobre las características de las diferentes especies de dinosaurios y los clasificamos según alimentación, patas, dientes etc. Dibujo loque creo que tiene adentro un dinosaurio
Juego de tablero
- Charla sobre los paleontólogos.
- Observación de fotos. Materiales que se utilizan.
- Búsqueda de materiales para la construcción de lasherramientas utilizadas por los paleontólogos
- Charla sobre el hallazgo, las excavaciones y la reconstrucción de los dinosaurios. Reconstrucción de un ejemplar.
Jugamos a ser paleontólogos.Modelamos huesos de un dinosaurio, partiendo de un esqueleto. Jugamos a buscar en el arenero.
Construcción de moldes.
- Indagamos que pasa en la actualidad con los dinosaurios.


Adivinanzas sobreGatos 4 Años, 2 Meses antes
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Sapo, estas son las adivinanzas sobre gatos que he encontrado:
Tengo nombre de animal, 
cuando la rueda se pincha
me tienes que utilizar.

Cuatro patas tengo yun rabo,
con mi ronroneo ratones cazo.

¿Cuál es el animal
que es dos veces animal?
"El gato, porque es gato y araña"

¿Qué animal de buen olfato,
cazador dentro de casa,
rincón por rincónrepasa
y lame, si pilla, un plato.

Si preguntas mi nombre
mi inicial está en guante
y mi segunda letra
anda siempre ambulante.
La tercera y la cuarta
se hallarán en total .
Soy el más listo yguapo
pero el menos cordial.

El perro
De cierto animal di el nombre:
es quien vigila la casa,
quien avisa si alguien pasa
y es fiel amigo del hombre.

(El caballo)
 ¿Cuál es el animalque...
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