Pedagogia
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2012
LA PEDAGOGÍA
(Del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón -niño) y γωγος (gogos -conducir))es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de lasCiencias Sociales y Humanas, y en mi opinión la pedagogía es una ciencia pues tiene como objetivo d estudio es la educación, la cual es una conducta humana la cual se traduce como el procesoenseñanza-aprendizaje y todos los procesos, personas, que actúan en dicho proceso.
Y desde mi punto de vista y con algunos pensamientos antropológicos es racionable advertir y decir que la enseñanzaglobal no se pude darse en un ambiente humano puesto que la enseñanza parte desde muchos aspectos pero entre todo, el cultural es el que sostiene mi posición; ya que lo que nos enriquece como sereshumanos son nuestras diferencias, las mimas que están adaptadas a la cultura, raza, color o religión entre otras, es por esto que es teóricamente imposible una globalización social, porque la culturacondiciona la sociedad y la educación se condiciona a la cultura y la sociedad para mejora sus conductas mas no para violar el derecho cultural.
LA PEDAGOGÍA HUMANA, es la ciencia de enseñar, que tienecomo objeto de estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural, ESPECÍFICAMENTE HUMANO, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesosde enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella.
En resumen, es la ciencia que se encarga del estudio de técnicas, estrategias, métodos y sistemas, que se aplican por humanos para educar y formar ahumanos, a través de la enseñanza.
La pedología tiene disciplinas, como: la didáctica, pedagogía infantil, psicopedagogía entre otras.
DE LA PEDAGOGÍA HUMANA Y SU PAPEL HUMANIZADOR
estamanera reitero que, Desde una revisión documental, teórica y analítica, se propone propiciar una discusión crítica y reflexiva acerca de la incertidumbre que se ha generado en torno a la pedagogía como...
(Del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón -niño) y γωγος (gogos -conducir))es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de lasCiencias Sociales y Humanas, y en mi opinión la pedagogía es una ciencia pues tiene como objetivo d estudio es la educación, la cual es una conducta humana la cual se traduce como el procesoenseñanza-aprendizaje y todos los procesos, personas, que actúan en dicho proceso.
Y desde mi punto de vista y con algunos pensamientos antropológicos es racionable advertir y decir que la enseñanzaglobal no se pude darse en un ambiente humano puesto que la enseñanza parte desde muchos aspectos pero entre todo, el cultural es el que sostiene mi posición; ya que lo que nos enriquece como sereshumanos son nuestras diferencias, las mimas que están adaptadas a la cultura, raza, color o religión entre otras, es por esto que es teóricamente imposible una globalización social, porque la culturacondiciona la sociedad y la educación se condiciona a la cultura y la sociedad para mejora sus conductas mas no para violar el derecho cultural.
LA PEDAGOGÍA HUMANA, es la ciencia de enseñar, que tienecomo objeto de estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural, ESPECÍFICAMENTE HUMANO, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesosde enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella.
En resumen, es la ciencia que se encarga del estudio de técnicas, estrategias, métodos y sistemas, que se aplican por humanos para educar y formar ahumanos, a través de la enseñanza.
La pedología tiene disciplinas, como: la didáctica, pedagogía infantil, psicopedagogía entre otras.
DE LA PEDAGOGÍA HUMANA Y SU PAPEL HUMANIZADOR
estamanera reitero que, Desde una revisión documental, teórica y analítica, se propone propiciar una discusión crítica y reflexiva acerca de la incertidumbre que se ha generado en torno a la pedagogía como...
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