Pedagogia

 “Las adicciones comportamentales como expresión de los trastornos del afecto, y el factor de riesgo potencial que representan en el desarrollo de la salud mental de los adolescentes en Colombia”

La sociedad actual se establece en un mundo cambiante, en una época de transformaciones y en un periodo de transición a la adaptación de la sociedad a las tecnologías. Internet, móviles y videojuegosocupan un espacio importante en el proceso de socialización, influyendo en comportamientos y actitudes (Levis, 2002); el SET, dentro de sus estudios reconoce que nos encontramos con una nueva generación donde la tecnología y otras adicciones no químicas llaman la atención de los especialistas, como menciona Echeburúa (1999) aunque las adicciones psicológicas son muy distintas unas de otras,todas tienen un elemento común, la pérdida de control sin la presencia de una sustancia química adictiva, alterando de esta manera la conducta, cualquier conducta normal placentera es susceptible de convertirse en un comportamiento adictivo, de ahí que las adicciones comportamentales se entiendan como acciones rápidas, no planificadas, y en donde prima la urgencia de un refuerzo inmediato(Moeller, 2001), es decir que las adicciones comportamentales tiene como características producir dependencia, tolerancia, donde se vive en función de esa conducta.

Recogiendo criterios propios de las adicciones como la impulsividad que es una característica del comportamiento adictivo, en el tema de las adicciones tanto de sustancias toxicas como sociales, provocando estas adiccionestrastornos afectivos, que se convierte en un factor de riesgo para el individuo en acrecentar las conductas adictivas, es decir el manejo emocional, impulsivo, de control, las depresiones y demás desencadenantes de las adicciones conllevan a que aparezca dificultades individuales, familiares, sociales, escolares y laborales entre otros.

Becoña y Vázquez (2001) enfatizan en que lasadicciones pueden producir cambios fisicoquímicos cerebrales, así como a las expectativas y los factores de vulnerabilidad personal, las condiciones familiares y sociales en que se desenvuelve, de salud mental que cobran atención en los adolescentes de la postmodernidad.

La etapa de la adolescencia está marcada por cambios en las diferentes áreas de desarrollo, y el concepto de riesgo en esteperiodo se destaca por la posibilidad de que las conductas o situaciones específicas conduzcan a daños en el desarrollo que pueden afectar tanto el conjunto de sus potencialidades como deteriorar su bienestar y salud (Weinstein, 1992). Para los adolescentes en el contexto colombiano los riesgos están latentes puesto que se carece de muchas necesidades de atención, como una baja educación,escasa política pública con programas de prevención y tratamiento, problemas relacionados con la pobreza, una sociedad en conflicto, violencia en el contexto familia y barrial, la oferta y la demanda de drogas, la delincuencia juvenil, deserción escolar y un acceso sin formación y acompañamiento en las nuevas tecnologías, los nuevos roles de la familia que se pueden favorecer factores de riesgo aque aparezcan o desarrollen trastornos de personalidad, que afectan la salud mental de los adolescentes, llevando esto a desarrollar conductas adictivas, dependencia y suicidio, por lo menos así lo esboza la revista anula de psicología PSICOTHEMA volumen 13, en relación a los factores de riesgo y protectivos que presentan los adolescentes ante las adicciones.

La estrategia que se encuentrapara tratar las adiciones es el enfoque de la atención a la salud juvenil, donde procura desde una perspectiva integral y articulada reducir los factores de riesgo, incrementar los factores de protección y brindar oportunidades de reconstrucción y avance de la situación. El Dr., Guillermo en su ponencia de adicciones no químicas insiste en preparar acciones proyectivas donde se prevenga las...