pedagogia

Páginas: 4 (794 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2014

Universidad Técnica de Manabí
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

Pedagogía musical.
Materia: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Tema: Resumen delos PRINCIPIOS BASICOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.

Nombre del docente:
Lic. RAUL MUÑOZ
Integrante
Elba Mejía Rodríguez

SEMESTRE:
OCTAVO “A”

2013-2014

Principios Básicosde Investigación científica.
Realidad-conocimiento.
Realidad.- son muchas los conceptos que los autores y científicos tienen sobre realidad.
La realidad es la que existe, o puede existir, esconsiderada como una cualidad de los fenómenos. La realidad es el sujeto, es una experiencia completa, es decir la conexión del yo con el no yo, en lo físico, lo material, la biología, lo sensorial.
Sinprofundizar más en las diversas concepciones sobre la realidad, objetivo básico de la investigación científica, podríamos considerar la realidad como:


Características de la realidad:
1. Laprimera característica es que la realidad tiene forma.
2. La segunda es que la realidad se presenta con energía.
3. Otra característica de la realidad es su constante cambio.
¿Qué es elconocimiento?
El conocimiento humano, es pues el conjunto de las representaciones mentales del mundo exterior o interior, cargadas de emotividad y manifestadas mediante el lenguaje, como creencias, conviccionesy nociones.
El conocimiento individual: Es el conjunto de representaciones mentales sobre las cuales existe certeza de que son verdaderas, creemos en ellas y a ellas ajustamos nuestra conducta.Conocimiento colectivo: Lo llamamos conocimiento de la verdad o sentido común que son enriquecidos por la experiencia del grupo.

Como se produce el conocimiento humano.
El ser humano construyerepresentaciones mentales de la realidad crea conceptos de los objetos y fenómenos de las mismas es decir que pasa del conocimiento sensorial al conocimiento racional.
Categoría de conocimiento....
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