pedagogia

LA INTODUCCION DE LA PEDAGOGIA MODERNA
SUBTEMAS:
Hacia una instrucción democrática
Los congresos de instrucción y sus principios rectores
La uniformidad
El laicismo
Otras resolucionesLegislación educativa de los noventa
La riqueza o el control de las escuelas
Proyectos y realizaciones ¨nuevos nombramientos¨
La instrucción de los oficios
Los párvulos también deben de aprender
-a lolargo del siglo XIX la educación en Europa alcanzo nuevos horizontes.
-el tono general de las resoluciones se inclinaba al aspecto de la salud física del niño más que al intelectual o moral.
-elprimer punto que trato el congreso de instrucción pública de 1889 fue el de la uniformidad.


-según Gregorio Torres Quintero, famoso por su método para enseñar a leer y escribir la enseñanza laicaera ¨la conquista social mas gloriosa ¨ del siglo XIX.
-la escuela de párvulos se destinaba entonces a ¨favorecer el desenvolvimiento físico mental, intelectual y moral¨ de los niños cuyas edadesestarían comprendidas.
-como resultado de los dos congresos de instrucción de 1889, 1890 y 1891, el distrito federal, en 1891y los estados en diferentes años de esta década.
-la autonomía política yeconómica del municipio había empezado a perderse con la ley de desamortización durante la época de Juárez y continuo en mayor escala durante el porfiriato.
-el cambio de siglo coincidió con un cambioen los nombramientos de la secretaria de justicia de instrucción pública.
-desde el punto de vista educativo fue una medida acertada; era obvio que una preparación de seis años era mejor que una decuatro.
-aunque con vida efímera, la primera escuela de párvulos que surgió en el país fue creada en Veracruz en 1883 por lauloscher.
-como mientras tanto surgió la idea de uniformar la enseñanza entodo el país, y con ese fin se convoca a los estados de los congresos.
-mexico se había sumado a las naciones modernas y entraba en una era de prosperidad económica y de paz social.
-un estado...