Pedagogia

Técnica del Ballet Clásico
Principios Fundamentales


Bases del trabajo en la Barra. El trabajo en la barra es de suma importancia para el alumno principiante, pues es allí donde se adquiere inicialmente la técnica y los principios del ballet. En la barra, el alumno aprende ejercicios y posiciones, aplicando las reglas y protocolos derivados de la tradición. El aprendizaje de laspreparaciones, los patrones de los ejercicios y las técnicas de respiración son aprendidas en la barra y constituyen las bases para el posterior trabajo en el centro. El propósito de la barra difiere dependiendo del nivel del bailarín. El bailarín principiante depende de la barra en una medida mayor, pues ésta le ayuda a controlar el peso de su cuerpo, antes, durante y después de los ejercicios.Frecuentemente el bailarín principiante regresa a la barra para aprender y practicar movimientos y pasos frente a ella antes de intentarlos en el centro.
El término barra tiene dos significados:
En primer lugar, el objeto de madera o metal que va pegado a la pared o portátil, que usan los bailarines de ballet para aprender los movimientos o para prepararse para bailar; y en segundo lugar, los ejerciciosrealizados durante la primera parte de una clase de ballet.
La barra actúa como un estabilizador y ayuda a soportar el peso de manera que la pierna que trabaja pueda aprender los movimientos. Este soporte le permite al alumno principiante concentrarse en la correcta ejecución de los movimientos. Los ejercicios de la barra calientan progresivamente las distintas partes del cuerpo, desarrollan fuerzae incrementan la flexibilidad. Estos ejercicios buscan: aumentar la temperatura en los músculos, desarrollar la técnica, preparar al bailarín para el trabajo de centro y la coreografía y permitir la aplicación de los principios para el trabajo en la barra y en el centro.
La práctica repetida de los movimientos básicos constituye la principal base técnica para el perfeccionamiento de un bailarín.La ejecución precisa y clara de estos movimientos son los factores que determinan la ejecución de pasos y combinaciones en el centro, esto hace parte de la elaboración y el desarrollo de una sólida base técnica. Existen dos posiciones fundamentales en la barra: “mirándola”, es decir, colocándose frente a ella, también llamada en algunos casos, primera fase; y con una sola mano en la barra, esdecir, de lado a ella o segunda fase. Todos los movimientos se aprenden en un principio en primera fase, con dos manos en la barra.

El ballet requiere de la comprensión de ciertos protocolos en la barra, que incluyen la aplicación de algunas reglas, tales como:
1. Permanecer con los brazos en la posición preparatoria antes de iniciar el movimiento.
2. Realizar la correspondiente preparación debrazos antes de iniciar los ejercicios.
3. Cuando los brazos se encuentran arriba (tercera posición) casi siempre deben pasar a través de la segunda posición, usando esta transición para regresar a la posición preparatoria.
4. Realizar una pausa momentánea al finalizar los ejercicios con los brazos en preparación o preparatorio.
5. Cambiar de lado, cuando se trabaja con una mano en la barra,girando siempre hacia dentro de la barra.
 

Bases del trabajo de Centro. La segunda parte de la clase de ballet es el centro, el que se realiza, como su nombre lo indica, en el centro de la sala y sin la ayuda de la barra. En el centro, el bailarín posee una mayor libertad de movimiento para desplazarse a través del espacio. En el trabajo de centro deberán aplicarse todos los principios básicosaprendidos en el trabajo de barra. En el centro, el bailarín deberá concentrarse en:
1. Aprender el vocabulario de los pasos básicos.
2. Ejecutarlos correctamente.
3. Incorporar los principios del ballet.
4. Repetir los ejercicios de la barra en el centro.
5. Movimientos lentos (adagio).
6. Movimientos saltados (sautés, allegro).
7. Pasos y movimientos de conexión introductoras.
8. Pasos...