pedagogia

Páginas: 2 (269 palabras) Publicado: 27 de abril de 2014

Ha – elabore una lista de sugerencias para el aprovechamiento del texto escolar en la segunda etapa de educación básica.
Para el aprovechamiento del texto escolar comofacilitador(a) se debe:
* Estimular la participación activa del grupo haciendo comentarios y preguntas relacionadas con los contenidos.
* Se debe animar a expresar las ideas delos alumnos en torno a los temas dados aclarando dudas.
* Los participantes deben realizar actividades prácticas correspondientes a cada tema del texto escolar.
* Se deberealizar una integración activa con el grupo en todas las actividades a realizar.
* En cada tema ya tratado con una debida orientación se deben mandar a efectuar en casaactividades relacionadas, de manera que se busca reforzar aún más el conocimiento.
Hb - elabore una lista de sugerencias para el aprovechamiento del texto escolar en la terceraetapa de educación básica.
Para el aprovechamiento del texto escolar como facilitador(a) se debe:
* Principalmente es importante el análisis de los textos encontrados en cadatema del libro con el cual se va a trabajar.
* Para una mayor comprensión y entendimiento se deben mandar actividades complementarias con las cuales la enseñanza se vuelva másfructífera como por ejemplo exposiciones o trabajos complementarios.
* Se estudia que en esta etapa la participación activa también debe ser notable y de gran importancia.
*La elaboración de cuestionarios o de intervenciones por parte de los alumnos también se muestran de gran importancia ya que reflejan dudas o el entendimiento ya canalizado deltema que se esté tratando en el libro.
* Se debe animar a los participantes a poner en práctica en sus actividades cotidianas los valores o enseñanzas obtenidas.
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