pedagogia

Páginas: 2 (467 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2014
Actividades

Foro: Objetivos fundamentales de la educación psicomotriz en Educación Infantil.

¡Hola compañeros!

Mi participación en el foro se basa en la información obtenida en los temasque llevamos estudiados, así como de artículos publicados sobre temas relacionados con la psicomotricidad

Como bien sabemos, “la psicomotricidad es una disciplina que, basándose en unaconcepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el cuerpo, el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, así como de sucapacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve” (extraído de: http://www.educa.madrid.org/web/eei.lospuertos.colmenarviejo/2comenius/blog/blognorte/puertos psicomotricidad.pdf).De este modo, si seguimos dicha concepción estaremos de acuerdo al afirmar que: “El psicomotricista es el profesional que se ocupa, mediante los recursos específicos derivados de su formación,de abordar a la persona desde la mediación corporal y el movimiento. Su intervención va dirigida tanto a sujetos sanos como a quienes padecen cualquier tipo de trastornos y así sus áreas deintervención serán
tanto a nivel educativo como reeducativo o terapéutico“ (extraído de: http://www.educa.madrid.org/web/eei.lospuertos.colmenarviejo/2comenius/blog/blognorte/puertos psicomotricidad.pdf).Por tanto, los objetivos fundamentales que sustentarán la actividad psicomotriz en la edad de la Educación Infantil, irán encaminados a:
“Conocer el cuerpo y sus progresivas capacidadesmotrices.
• Favorecer y fomentar la capacidad de comunicación y de relación con los demás.
• Desarrollar la expresión de sensaciones, fantasías, deseos,…
• Iniciar en el conocimiento de algunascaracterísticas personales, ya sean físicas o psíquicas (le gusta, no le gusta, está alegre)
• Facilitar y promover el acceso al pensamiento simbólico y a la representación mental“.
(Extraído de:...
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