Pedagogia
Es aquel fenómeno psicológico racional, mediante el cual se generan diferentes ideas con el objetivo de darle solución a un problema o unasituación.
Características
*Opera mediante conceptos y razonamientos, basados en la percepción que se hace de las cosas.
*Tiene un comienzo y un final; es decir, tiene y porqué y unlogro a alcanzar.
*Busca la resolución de problemas y sigue una determinada dirección; un fin.
*Se presenta de una forma coherente y organizada antes los demás.
*Impulsael crecimiento y capacidad para establecer diferentes opciones de logra una determinada meta.
Clasificación
*Deductivo: Va de lo general a lo particular.
*Inductivo: Va delo particular a lo general.
*Analítico: Separación del todo de una situación y categorizar lo mas importante
*Creativo: Se utiliza para la creación o transformación dealgo, mediante estrategias novedosas.
*Sistémico: Es aquel que se puede enlazar o relacionar con otros campos.
*Crítico: Analiza y evalúa los razonamientos sobre situaciones dela cotidianidad.
*Interrogativo: Se hacen preguntas para indagar más sobre un determinado tema.
*Social: Analiza la situación que se presenta a su alrededor para poder darleuna solución.
Patologías
*Trastorno del curso del pensamiento: Se tiene problemas al momento de formular, organizar y presentar lo que se piensa.
*Trastorno de lavelocidad: Patologías que afectan la cantidad y la velocidad del procesamiento del pensamiento (lento-rápido).
*Trastorno de la forma: Problemas de direccionalidad y continuidaddel pensamiento; bloqueando el ser investigador.
*Trastorno del contenido del pensamiento: Ideas y sucesos que se desarrollan con el individuo, pero de una forma vacía y vana.
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