pedagogia

Carrera: Profesorado de Educación Primaria
Año: 1º
Asignatura: Pedagogía
2014


TRABAJO PRÁCTICO Nº 2Modalidad: Domiciliario
En pareja (2 personas)

Fecha de entrega: 17-06-2014

El presente trabajo práctico tiene como propósito el desarrollo articuladode los contenidos conceptuales trabajados en la unidad II “Surgimiento del sistema educativo moderno y construcción del pensamiento pedagógico moderno” a través de la producción en pareja de untrabajo de análisis teórico-conceptual que, posibilite la reconstrucción de los contenidos desarrollados en clase a partir de la elección de una película, serie y/o dibujo que permita poner “en juego” loscontenidos y los autores trabajados.

Consignas de trabajo
1. Elijan una película, serie televisiva y/o dibujo animado como disparador de ideas la cual tenga como “temática” o “escenario” a laEscuela.
a) Como quien relata o cuenta una historia a un otro que la desconoce o ignora, realicen una descripción/presentación del disparador elegido donde se explique y se describa la trama generaldel/de la mismo/a (mínimo 1 carilla y ½ , máximo 2 carillas)

2. Realicen un análisis teórico-conceptual del disparador presentado a partir de poner en juego los siguientes contenidos presentes en launidad II:
(mínimo 2 carillas, máximo 3 carillas)
• Dispositivo escolar moderno: Rasgos y características generales (Autor de referencia: Pablo Pineau)
• El discurso pedagógico moderno: Sujetos de...