pedagogia

Concepto de educación:


Lorenzo Luzuriaga:


La educación es una actividad que tiene por fin formar, dirigir o desarrollar la vida humana para que ésta llegue a su plenitud
Luis Reissig:El hombre no es totalmente hombre por el hecho de nacer, si no por el hecho de vivir y de recrear constantemente su ambiente; el hombre no nace, se hace.
Platón:


La educación consiste en dar alcuerpo y al alma toda la perfección de la que son susceptibles. Esta perfección consiste en tres funciones que debe lograr la educación:
La formación del hombre virtuoso


La formación delciudadano
La preparación para una profesión
Etimología de la palabra educación:


Lat.: educare, que significaba criar y nutrir, así se le llamaba a la nodriza que cuidaba a los niños.


Existetambién la “heteroeducación” que es la que viene desde afuera (amigos, familia, vida social, etc.). Es el primer proceso educacional


El segundo proceso es el de “análisis de la información”, que esequivalente a la educación sistemática; el tercero es la “autoeducación”, en donde la persona actúa y toma decisiones conforme a lo que se le enseñó más su criterio personal.


Clases de EducaciónAsistemática, universal, cósmica o espontánea: es la que entregan los padres, familiares, vecinos, medios de comunicación, etc.


Sistemática o formal: es la que se entrega en los colegios odistintos tipos de instituciones educacionales en tres procesos:


- Selección de Contenidos


- Dosificación de Contenidos


- Gradación de Contenidos


Formativa: incluye lainternalización de valores, el uso de conocimientos.


Informativa o instrucción: se refiere a la enseñanza de contenidos o instrucciones.


Individual: Existe un solo profesor y un solo alumno, tiene porventaja ser más personalizada, es casi indispensable para aprendizajes prácticos.


Colectiva: Existe un solo profesor y muchos alumnos, permite el desarrollo social del estudiante, es más económico...