pedagogia

La pedagogía como ciencias y ciencia
Hablado de la pedagogía y tomando como referencia a DEWEY de nacionalidad estadunidense y el si la define a la pedagogía como s una teoría practica reglada alpapel de disciplina orientada de acción propositiva y intervenencionesta ya en su totalidad la define y afirma que la pedagogía son ciencias, el comenta que la educación no generaconocimientoscientíficos, en lo que estoy en total conformidad ya que el tener educación no te da todos los conocimientos pero al igual habla que es una teoría práctica.
n el cual nos tenemos que jugar el papel delaexperiencia él dice que es una disciplina con la que opino que para llegar al fin tenemos que tener una disciplina orientadora de acción propositiva e intervencionista en la que tambiénpuedenintervenir ciencias filosofía epistemología y otras ciencias auxiliares de la pedagogía.
Tomando en cuenta a DURKEIM de nacionalidad francés el no define pedagogía como tal el al igual la tomacomociencias el comenta que es una teoría practica cuyo objeto es la, educación y opino que tiene razón por que sin educación no existe pedagogía.

El también comenta que la educación es unaacciónsocializadora ya que para llevar acabo la educación tienes que tomar en cuenta la educación desde pequeño hasta que llegas a la madurez.
De manera que opino que son ciencias ya que para llegar a ser un mejorsersocial esta necesita de todas la ciencias auxiliares y del el por qué llegas a ser un ser social para la vida
Pero ya tomando en cuenta que es una CIENCIA
Es cuando entra los autores comoHERBATya que él la define que es una ciencia y el a define como la pedagogía como ciencia depende de la filosofía práctica y de la psicología en una ciencia claro ya que la pedagogía se lleva de lamano conla filosofía ya que la filosofía estudia el porqué del hombre y pienso que van de la mano por que el objeto de la pedagogía es el hombre y al igual de la psicología ya que esta estudia la...